武术传承的意义如下：为了弘扬中华文化，继承前人智慧，丰富学生的校园文化生活，增强学生的身体素质，开设武术套路课，套路是中国武术中的一种独特形式，实践队员从学校所学，将武术套路教给学生。教导武术既能让学生的身体机能。
文化价值棍不仅具有实用价值，还有着悠久的历史文化价值。棍不仅仅是一种武器，还代表着中国武术文化中的一种思想、一种哲学。通过练习棍法，可以培养出坚韧不拔、坚持不懈、自律自强等优秀的品质，有助于提高人的精神境界。
少林三节棍是少林兵器的一种。棍分三节，长短远近，防守兼备，双手变化使敌眼花缭乱，乱中取胜，而自心不乱。正是禅宗不受外界的影响，乱中精神内守，禅入武式。常见动作有:点棍、劈棍、云棍、拦腰棍。
在如今三节棍依然作为我国的武术器械稳定的传承中，在各种武侠影视剧中也经常能看到它的身影，这种兵器经常练习还可以锻炼身体，应该有朋友可以在公园中偶尔看到有人在练习这种兵器。
武术文化的教育意义二:思维方式是情感体验的意象思维。 意象,是中国古典美学理论中的重要范畴,也是传统武学训练中直接把握自我体物原则中的重要内容,因为传统武术十分强调习武者在具体的训练实践中把握传统武术理论中的要求、原则,意想在理。
“棍”的文化意义最为可取。但是后来“棍”的“发展”“创新”，如“双截棍”、“三节棍”等，已经失去原有“棍”的内涵，不能算数！我们应该发扬“棍”的精神，含蓄而不虚伪，内敛但不退缩，强大而不张扬（其实张扬。
中国武术博大精深，传承和继承是我们炎黄子孙的责任。古人的智慧和思想值得我们学习！
当然，楼主要非从理论上求个最强，刀其实是十八般武器之首，刀也是最实用，最霸气的，剑是因为有种文化力量，才让人们感觉它是之首，其实不然。在武术中，排除流派，人的原因，三节棍是设计上最厉害的武器，就像mini车的。
“武术归于体育，但高于体育”，其主要原因还在于它具有丰厚得我国传统文化内在。可以这样以为，我国传统文化是功夫最稳固、最持久、最厚实得根基，也是功夫坚持明显得民族特色和运动特色得关键所在。如若没有了我国传统文化，
实践证明，对外能利关节，强筋骨，壮体魄；对内能理脏腑，通经脉，调精神．武术运动讲究调息行气和意念活动，对调节内环境的平衡，调养气血，改善人体机能，健体强身十分有益。武术的搏斗运动，通过次防技术练习，拳打，脚踢，
