谈自己对武术的看法。谈开办武术课程的感受。谈上了武术课自己的心理变化。总结。二、对武术的认知与开展武术课的个人感受与感悟 武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。
大学体育兵道就是中国武术中以手持兵器为特征的攻防之道，寓武于文，寓文于武，使文武两道相得益彰。兵道是一个创新改革的运动项目，在继承传统短兵基本技术的基础上加以提炼，让武术回归对抗本质，既需要个人智慧才能，也。
在武协发布的最新武术兵道分级中，境界是以北斗九星命名的，从高到低依次为：天枢境（九段）、天璇境（八段）、天玑境（七段）、天权境（六段）、玉衡境（五段）、开阳境（四段）、瑶光境（三段）、洞明境（二段）、
对武术的认识：在漫长的历史中，武术作为一种体育教育现象和高雅的文化现象存在、发展，它具有丰富的文化内涵和鲜明的民族特色。不仅是中华民族优秀文化遗产的一个重要组成部分，受到国内各族人民的喜爱，而且还对世界体育文化产生。
习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化（武化）方式，是人类物质文明的导向和保障，是当代传统武学艺术的一种展示。武术，拥有消停。
学武强身加强武术兵道专业人才队伍建设，打造一支思想端正、技术娴熟的教练员、裁判员队伍，对于推动武术兵道项目的进一步普及，鼓励吸引更多人，尤其青少年参与其中，有着重要意义。武术兵道是中国武术以手持兵器为特征的现代武术。
我的学习成绩在不断地提升。非常感谢学校开设的武术课，让我对武术有了一个重新的认识，并且能指导我在文化课学习上更加努力，更加刻苦，我希望我以后在文化课和武术课上都会有更好的成绩。
中华武术，泛指中华民族在日常生活中结合社会哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念，注重内外兼修，诸如整体观、阴阳变化观、形神论、气论、动静说、刚柔说等等，逐步形成了独具民族风貌的武术。
我说，运动对中小学生身体素质的作用无数，对人体各方面素质要求是比较高的，武术套路中的动作包含着屈伸，平衡，跳跃，翻腾，跌，扑到人体各部位。几乎都要参与运动。中小学生通过训系统地进行武术学习和训练，可以使柔韧，
武术兵道中的4种技法是打、踢、摔、拿。打、踢、摔、拿是中华民族在武术兵道中实践中，逐渐发展而成的具有代表性和民族性的技击法。此法充分发挥人体各部分能动性，以达到制敌取胜的目的。打法 打，指徒手散打(。
