1.传统武术要进步要发展，闭门造车肯定是不行的，必须在交流中提高。2.一寸长，一寸强；一寸短，一寸险。3.虽然地板又硬又滑，但我还是咬紧牙关，狠扑下去，用我最拿手的这一招式，完成了我的单项比赛。4.武术表演内。
1：要练好自己的力气。2：速度要快。3：注意动作要领，手和腿都是最重要的攻击“武器”。4：学会防身。5：学会空翻，然后再练身体速度。【当然，这些都需要不断的努力，如果真的想练好，就要学会坚持。】。
武术小班干。武术小王子。武术小能手。武术小博士。武术中队长。
强身健体，传承武术精华，努力学好武术，弘扬正气
一寸小一寸巧，闪战腾挪人难找。手到脚亦到，方为得玄妙。举手不留情，留情不落名。练武先修德，德高艺更高。缺一寸劲一根，过一尺跑不了。教师见教师，手快打手迟。小心天下去得，莽撞寸步。
武术套路教练给学生的寄语：某某同学，你是一个在武术套路动作有板有眼，具有非常优秀潜质挖掘的人，有着别人所不能及的套路连贯优美。从你身上我看到了中华武术传承的希望。因此本人在你身上寄予厚望。愿你在今后的成长道路。
刻苦认真，能吃苦耐劳，有武术的潜质，悟性挺好，还需要加强锻炼之类的，
准备活动是否进行，对后续的武术动作是否有针对性的帮助 动作讲解是否明了 学生对动作要领的说明是否掌握 容易犯的错误或常见错误是否讲解清楚 动作示范是否合理（正常速度、慢速示范，关键细节示范等）集体练习的动作分解与口令。
保持激情；只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。要是你的心本来就在燃烧，
武术第一课(师生见面课),本课第一部分首先通过文化教导学习了洪武飞扬校训和班训,学习了课堂礼仪,生活礼仪及课堂行为规范及课堂纪律要求。然后以师生互动游戏穿插的形式让学生们得到更有效的练习,整个课堂气氛比较融洽,孩子们都得到了很好的。
