武术课教案（一）基本手型 教学内容：1武术基本手型 2游戏:通过封锁线 学习目标：初步掌握站立时的正确身体姿势，养成良好的身体习惯。初步学会武术三种基本手型，发展身体的协调性、灵敏性和柔韧性，激发对中华传统武术。
更不可以武欺人，因此，学习少林功夫，即可参禅明心，游客习武强身，持武而不炫耀，更不轻易伤人，泯灭争强好胜之心，屏弃恃强凌弱之念，因此青少年儿童，尤其是男孩子，学习武术、拳击、摔跤、跆拳道对抗、剑道这一类的对抗。
一般有散打跆拳道、拳击、太极剑,各种武术套路 。 二十四式简化太极拳。 男生武术学的是自由搏击,女生学的是太极跟搏击健美操。 男生初级刀术 ,女生初级剑术。 可能安排一些散打技击的内容 因为是选修课。所以肯定各。
技击：彼右拳击手上盘(图24)，我上步进身，同时两手抓其两肩(图25)，随即两手下拉，右膝上顶其裆部(图26)。少林拳技法三十六式NO.6 狮子大张口 此式是小红拳中的代表招式。单练：上右脚成马步，左掌向左上方格挡(。
这段时间,孩子们看了电视《李小龙传奇》、《少林寺传奇》后,对中国功夫产生了极大兴趣。于是,我设计了这节活动,让孩子们更多的了解我国传统的武术文化,萌发幼儿爱国的情感。 活动目标: 让孩子们了解中国功夫是我国传统的文化,激发。
电影《少林寺》CD。安全的活动场地。【活动重点】各节武术操的动作要领。【活动难点】动作舒展大方，整齐划一。【活动过程】一、教师以谈话，导入活动。小朋友们，你们能猜到我们今天的体育课要学什么吗？
你要买一瓶红花油，手打疼了，要擦一下，不能说是硬拼硬的打，那是笨打，你要在打中寻找一击千斤的技巧。手打烂了，我只能你说打的太凶，也不能全练拳击纸吧，综合上讲，你的腿法是不是也要练一下呢。手。
设计意图:上下课要有礼;表演前后要有礼;互相学习要有礼;师生之间要有礼。使学生真正做到“以礼始,以礼终”。 F. 武术课教材分析 武术普修课教案 理论课(一) 基本信息 授课年级 学生人数 课次 主讲教 教学内容 教材:武术。
此势为守势，此势充分的显示出传统武术套路的实用和攻击性，此势出守势外也是三盘连击之势，上盘用头攻击敌人，中盘为少林绝技剪刀手，下盘则埋伏为弹腿势。结束动作传统抱拳起势或收势:实用方法为敌人从后面抱住我，重心。
湛的武术流派。少林拳的内容有：拳术——有单练和对练两种，单练有小洪拳2路，大洪 拳12路，罗汉拳3路，老洪拳1路，炮拳3路，长拳2路，梅花拳2路，朝阳拳 1路，通背4路，长护心意门1路，关东拳2路，青龙出海。
