首先，幼儿在学习武术时，在语言理解能力方面较弱，对于一些专业性较高的术语，应尽量减少使用；太过于专业的动作应相应减少，幼儿时间的孩子在语言表达方面处于学习阶段，可以在教授动作的同时，试着让孩子先学会你所说的口令。
1.学习武术可以使孩子少玩或者不玩网游，有利于孩子的视力保护、骨骼发育以及体态的健康成长，能增强孩子的体魄。2.反复练习成套的武术动作，可以提高孩子的记忆力、注意力，对孩子的文化学习很有帮助。3.武术的训练讲究身法。
建议孩子们练拳击，拳击训练方法非常科学，全面，重要的是拳击的对抗，可以让孩子真正的理解搏击的意义。传统武术里有扎马步，打套路，扎马步对身体好处很多，按套路每个动作拆解就是实战技法又成（散手）。无非没有实战对练。
育心 训练武术可以根据转变方向来确立部位，可以合理的研发出儿童的室内空间认知。此外，孩子们还应当积极想办法去摆脱练习中的多种艰难，那样在激发潜能的与此同时，塑造英勇的精神实质，让孩子得到恰当的对待事情。懂。
有些压腿、乏味的基本功，可以等孩子有一定的兴趣，或者理解能力来教，效果会更好。早操训练以引导为主，学以致用，体验武术，增加趣味性和趣味性，使幼儿对武术有基本的认识。小朋友学武术一段时间后，可让他们穿上武学。
1.3 教学环节及教材滞后在武术的各个教学环节中,教师的专业素质和能力以及教材的完备是武术教学工作的基础。绝大部分体育教师通过、磁带、书籍等进行学习,然后再教学生。体育教师业务素质水平直接影响学生习武的兴趣,对学生产生的习武动力机。
礼”贯穿到向国旗敬礼、向教练敬礼、向家长敬礼、向拿靶的同伴敬礼，这些家长非常认同，但从练习的内容来说内容过于单一，为了强调集体的整齐视觉效果，单独辅导不够，除了品势，武术的刀、枪、剑、棍都没有。
孩子学武术，家长可以提供宽松的衣服，有关于传统文化理论的书籍。武术动作大都要幅度很大，所以给孩子选择宽松的衣服是必须的，适合练武术的运动鞋，另外武术是强势的运动，必须加强文化的学习，特别是武德的学习以帮助孩子一张。
此外，通过武术学习，也可以避免孩子的性格内向、孤僻。因为武术是集体训练项目，常会有一些团体性质的游戏加入训练活动，如比赛表演、户外活动等。通过参加集体项目，尽量让孩子融进集体中，增强自身活力和与人合作的精神。改变。
二、告诉孩子武术课的好处学习武术可以增强个人的体质，像一些体弱的可以学习学习武术，增强免疫力，这样生病的几率也就变得少很多，还能让四肢更加灵活，发达腿部力量，其实武术能更好的促进个人的全面发展，不会那么单一的发展。
