(三)采用多种教学方式，提高对武术的兴趣 动作示范法 武术套路作为武术的艺术表现形式，不仅展现武术技艺的精湛，还可以给人美的享受。这些美就蕴含在每个动作中，武术学习的过程中少不了动作的示范，然而每一个动作所展。
锻练孩子的柔韧度是武术的关键好处，父母在家里可以和孩子一起玩锻练孩子的柔韧度的游戏，例如赛事“用手去摸地”、“用乳房够膝关节(留意踏腰抬头挺胸)”等。从孩子痴迷的动画人物下手 到了四五岁，尤其是男孩子，经。
一、激发兴趣、培养热情、养成爱好。培养学生的兴趣，就是培养学生经常性地、创造性地获得知识的意向，并且使所学的知识逐步达到更高的系统化意向。由此可见，培养学生学习的兴趣就显得尤其重要了。所以要在教学中有机结合，灵。
培养学生学习武术的兴趣在于循序渐进、选择适合的内容。教师在教学中利用循序渐进，降低难度的方式来吸引学生的学习兴趣。从宏观上来调控学习的内容，以调动学生的学习积极性，激发学习兴趣。对初学武术的学生来说，教师要让。
唯有创新和改革传统教学形式,变革教法,提高学生对武术的兴趣,才能使武术这一国术发扬光大。论文参考网。怎样才能让中学生习武、爱武,增加她们对武术的兴趣呢?我觉得必须再次从影响习武兴趣的动机下手,然后在根据问题解决问题:1.分析影响习。
最重要的就是引起他的兴趣，首先必须在他小的时候就以身作则，做些他能稍微模仿的动作，以及他做不了的动作，然后多接触武打类电影，和武打类动画片，进一步引发他的好奇心，最难的是能耐的住性子，那就要因人而易了，
培养武术的兴趣在于老师与学员的沟通与讲解。套路的练习是重复性形式为多，在培养孩子兴趣时，应结合套路的动作美 感讲解，首先要不定期做示范，提高学生兴趣，直观的教学是重要的形式之一，培养孩子对武术的审美，动静美、线路。
多给他看看武术片，还有一些暴力的（最好是李小龙的片子，血腥味太浓的不行，搞不好把他培养成一个杀人犯就完了）还有让他多运动，15岁以下的最好不要进行力量训练 个人认为十二三岁练最好 。
我是学这个的，小孩子怎么教也不一定听，产生兴趣最关键，让他看一些大型的武术基本功表演就可以，如果条件不允许 可以买光碟、 但是我个人认为，去少林寺最佳、或者附近其他场合有也可 重要的事，别把他一个人留那、让。
根据以上特点，少儿进行武术、跆拳道等练习时要做到持续的时间勿过长，运动量不应超过身体负担的能力，尤其勿进行静止用力活动(如蹲马步等)。更要防止长时间站立和负重，注意增强脊柱的锻炼，防止脊柱和胸廓的畸形，如在跆拳道。
