玩“抱一抱”音乐游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。师：这里没有你的朋友？我们也找一找好朋友抱一抱吧！讲解游戏玩法：幼儿便跟唱音乐游戏。前两句唱到“抱一抱”时，每个人要找到一个好朋友抱一抱：唱到。
幼儿园托班抱一抱教案1 活动目标 引导幼儿通过游戏，初步感知合作的重要性！引导幼儿懂得爱护玩具，知道在竞赛活动中要遵守游戏规则。让幼儿愿意动手动脑，探索气球的各种玩法。活动准备 吹好的气球。
4游戏：大家来抱抱师：下面要和小朋友们玩个游戏，游戏规玩法是：幼儿念儿歌“我叫某某。我叫某某，点点头，笑一笑，亲一亲，抱一抱，大家乐陶陶，乐陶陶。”念完最后一句找个好朋友拥抱在一起。师：我请一名幼儿上来，
三。玩“抱一抱”游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。 ——“这里有没有你的朋友？” ——“我们也找好朋友抱抱吧！” 四。在“嘟嘟拥抱”的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感。 ——“快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一。
开始部分 1。师幼共同做热身运动：基本动作练习。(健康歌) 小朋友，跟我一起来做运动吧。 2。初步体验抱一抱快乐。播放音乐(一对好朋友) 师：你有好朋友吗？快去找到你的好朋友抱一抱吧。小朋友抱完你的好朋友之后，你们高兴吗。
喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。练习在大小不同的报纸上平衡站立。【活动准备】废旧报纸。自录曲子：以节奏的快慢表现活动内容（走、跑、蹲走）。【活动过程】师幼共同做热身运动：基本动作练习。以。
《好朋友抱抱团》幼儿园小班游戏教案1 一。活动目标：1。初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。2。在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。二。活动准备：音乐、对游戏的认识 、带领幼儿做准备活动。三。活动过程：。
1。引导语：小朋友们准备好了吗？我们大家一起来做运动。(我们一起跑一跑，我们一起拍拍手，我们一起笑一笑，找个好朋友跑一跑，找个好朋友一起拍拍手，找个好朋友一起笑一笑，找个好朋友一起抱一抱，找个好朋友一起屁股碰屁股。) 2。
师：哦，长高了，变矮了；好朋友，抱一抱；做个小风车，转起来了；变矮了，长高了；跳下来了，跨一跨；坐上小马驹，驾，驾…… “走小路”游戏 1。引发活动兴趣。 师：开心吗，还有好多朋友也想和我们一起游戏，看看这里还有些什么？(轮。
快跳到妈妈身边来，找你的朋友抱一抱吧！(所有幼儿学小兔跳，跳到中间相遇时，好朋友互相抱一抱。师提醒幼儿双脚并拢跳。鼓励幼儿和好朋友抱一抱后一起跳着玩。 学习点圈技巧，体验合作快乐 兔宝宝们，我们玩累了，快回到妈妈。
