小鸡怎么捉虫的？(幼儿模仿小鸡捉虫)——表达教育 小结 原来小鸡用它的脚爪和嘴巴来捉虫的。 送虫子：观察小鸡的家。 重点提问 小鸡该怎么送虫子？(引导幼儿说出点、物对应和特征对应的方法来送虫子) 小结 原来小鸡先要看看自己的家。
鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。 (提醒幼儿一次捉一条。) 鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。 鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。 如果遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。 (提醒幼儿快跑时前后。
1。鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。(提醒幼儿一次捉一条。)2。鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。3。鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。4。如果遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。(提醒幼儿快跑。
小结：今天小鸡们真开心，吃到了好吃的虫子，鸡妈妈说你们本领大，它说谢谢你们小四班的宝宝。 延伸 在区域活动中可以继续“捉虫”送给小鸡。 小班游戏教案：小鸡捉虫2 活动目标：发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 能在。
跟音乐《千与千寻》，做放松运动。小鸡宝宝们都好勇敢呀，你们都穿过了危险的森林找到了食物。现在小鸡宝宝就可以吃虫子了。我们来把虫子洗一洗，敲一敲，看一看，吃虫子吧！整理玩教具。哇，小鸡宝宝都吃饱了，我们。
鸡妈妈请小鸡去捉虫，看看小鸡们在哪里捉虫？ 数一数每只小鸡捉了几条虫？(幼儿数一数，点击图片出示数字) 小班上学期数学教案《小鸡捉虫》含PPT课件 小鸡装盘观察盘子，请小鸡帮鸡妈妈装盘。(根据盘中数字取小虫) 。
教材分析：《小鸡吃虫》这个活动应该是幼儿较为感兴趣的活动。活动的两个主角取决于幼儿的生活，在平时的区角活动中，我们投放的“小动物喂食”中就有小鸡和毛毛虫，幼儿对这两个小动物比较熟悉，有一定的知识。
小动物如小鸡吃虫子，小花猫吃鱼，小花狗吃骨头等，教案准备如下。1，活动准备，首先要准备小鸡、小鸭、小狗头饰，然后准备小虫、小鱼、骨头的图片。2，活动过程，开始部分，组织幼儿做好《拍手歌》，然后开始游戏，a，小鸡来。
游戏：小鸡捉虫（一）第一次游戏目的：懂得躲闪鸡妈妈：小鸡宝宝身体强壮了，我得带你们到草地上捉虫子，外面有危险，在捉虫子时，你们听到（放狼嚎的音乐），要赶紧跑回家，千万别让狼抓走，失去我的宝宝，我会很。
三 游戏：小鸡捉虫：幼儿练习跑的动作，跟老师跑回家。 1 介绍小鸡的家，大灰狼的家(大树后面)以及草地上的虫子。 鸡妈妈边念儿歌并带小鸡去捉虫。 2 鸡妈妈还没吃饱，你们有没吃饱了？ (引起幼儿再次游戏的欲望)。 第二次去吃虫，回。
