唐朝科举之所以说是最完善的，因为在唐朝的时候历朝历代的君王都非常重视科举，并且在位期间都积极的推动了改革。因此唐朝科举制度就变得越来越完善了。也就是在唐朝期间，很多地位低下的寒门子弟都有机会参加科举并且做官。唐朝。
科举制度是中国古代最具影响力的选拔机制之一，起初，只包括文学和历史，后来增加了武术。自历代以来都是开放武状元 的，总数众多，并以“千元第一武状元 ”之名仅郭子仪 一人。郭子仪 是中国历代最杰出的战士，
唐时，有位公孙大娘，善舞剑器，关于她的剑器的描述，可以看看杜甫的《观公孙大娘舞剑器行》！绝对让人浮想联翩！李白不仅是诗仙还是个剑仙。
在南北晋时期，养生的元素被融入武术中。唐代时期，建立了武术考试制度，以选拔具有高级武术的人才。这种选拔促进了武术的发展。同时，佩剑逐渐取代了剑术，被应用于军队。宋元时期，作为一种以民间组织为主体的民间武术训练活动。
科举考试制度也在这一时期得到完善,公元702年,武则天还创设武举,以选拔武术人才。唐朝后期,韩愈提出了按照人性的不同,因才施教。强调教育对一个人品性的影响。唐朝教育随着国力日盛,继而发展成为国际教育。高丽,新罗,百济,日本,安南等。
唐朝时期初创的武举考试制度偏向于武力技勇，考试科目有：马上枪法、马射、步射、体力、摔跤、负重等。到了宋代，武举制度逐渐完善，考试项目不再局限于武力，还增加了军事思想、兵法谋略等，以便录取文武兼备的全面性人才。武。
武举制度也是源于唐朝,然而《通典·选举三》、《新唐书·选举制》中明确提及的考试内容只有四项:射技、马枪、测力、材貌。总结下来当时对武术人才的要求是精通兵器、骑术,同时要有力、文武双全(考虑到领兵打仗时的指挥能力),并没有对。
隋唐五代时期,随著封建社会经济的发展和繁荣,武术重新兴起,唐朝开始实行武举制,并用考试办法授与武艺出众者以相应称号,如“猛殷之士”、“矫捷之士”、“技术之士”、“疾足之士”,获得每个称号都有具体标准。如“猛殷之士”要“。
周洋和王林。两人的代表作品有电视剧新版《绝代双骄》、新版《射雕英雄传》、新版《霍元甲》，电影《新少林寺》《赤壁》《不二神探》等。
唐代中国第三大国技武术。据公开信息显示，唐代的三绝是武术，这也是第一次把武术与其它文化相提并论，使武术人才的地位有了升迁，这也可看出唐朝对武术或武备人才的高度重视程度。
