体育技能就是写你会的体育运动就可以了，最好是比较擅长的体育技能。比如擅长篮球、足球、游泳等等，可以写一下这些项目的技巧等。运动技能是指通过学习而形成的有法则的操作活动方式。调节、控制着操作动作的执行，是一种动作。
刚开始来校的时候,发现体育课可以自己选所学的科目,心中很欣慰,我自认为篮球打得不错,但是在武术与篮球之间,我还是选择了武术.在选武术的目的,就是要炼成实用的武术.以便我能“路见不平一声吼,该出时就出手”.因为受到电影和小说的。
这个技能和特长就是擅长哪一方面：竞技武术还是套路还是教学，比如你擅长长拳套路就写长拳就好了
用动作描写来写一写你的体育老师用动作来描写那可以动嘴打篮球，或者是跑步，或者是做操，这都是动作来描写我们的提到体育老师很棒的，我们都喜欢上体育课。
认知目标:武术操—雏鹰展翅动作名称和顺序,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量等素质,培养崇尚武德的精神。 技能目标:通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习,使学生领会每个动作的攻防含义,做到路线清楚,身形、步形、掌形、
体操：分腿腾越-纵放跳箱（男）武术：五步拳 这是我在网上找的一个中学的体育教师技能展示，其实你也可以结合自己的具体情况，比如说会街舞的可以秀一秀街舞，会三路长拳的展示一下长拳什么的，只要是对学生有帮助。
体育特长描述如下：身体健康状况良好，积极主动参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。能够主动地抽出时间进行锻炼。对于体育我有很强的热情，能够坚持天天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好完成老师。
葛老师是我们的体育老师。葛老师有点像小孩子，课下常和我们闹着玩。有一次，我们班有一个学过武术的同学找葛老师玩。葛老师笑嘻嘻地说：“来，今天试试你的武术怎么样，咱们进行一次‘柔道’比赛。”那同学哈哈大笑：“。
身体健康状况良好，能积极主动地参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中能够主动地抽出时间进行锻炼（每天下午坚持跑步等），强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。生命在于运动，我身体。
比如有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。体育方面有：跑，跳，投，健美操等。这其中总有一个是你喜欢并且比较擅长的。
