例如：我校一年级孩子从进校开始学习武术套路的基本动作，手型、步型、基本组合为后来要进行的武术操教学打下基础。二年级孩子就要开始进行武术操的提高训练。
今天烈日当空,我们二年级下午一点半要在操场上表演武术操,我非常的紧张。操场上的主席台里有一些领导,那些领导就是评委,而且操场上还有很多的小椅子,摆的整整齐齐。我心想:“我一定要好好的打武术操,为我们班争光。” 我们来到操场,
其中学习的内容至关重要。例如：我校一年级孩子从进校开始学习武术套路的基本动作，手型、步型、基本组合为后来要进行的武术操教学打下基础。二年级孩子就要开始进行武术操的提高训练。
“武术操的确起到了减肥、健身的作用，学生的身体素质有了明显的提高。”桥南小学的校保健医生指着刚刚为学生进行的“体质健康检查表。学校许多小胖子通过做武术操变瘦了，身体真正强壮了，抵抗力也提高了。”在“肺活量”一栏。
二年级乓球操。三年级呼啦圈操。四年级武术操。五年级搏击操。六年级篮、排球操。济南市经五路小学位于山东省济南市市中区纬三路，1946年由商界集资创办。
接下来上场的是小学二年级 男:他们个个气宇轩昂,精神饱满 我们相信在这次武术操比赛中,他们一定能取得骄人的成绩 接下来上场的是一年级的同学 女:这是一支充满活力和朝气的队伍。 他们精神饱满,意气风发。 矫健的步伐是无悔的。
武术操展示:旭日东升(3分钟) 设计意图:调动起所有学生的感官,使其逐渐形成挺 拔的身体姿态 环节要求:口令清楚 精神饱满 (二) 准备部分教学环节 一般性准备活动:(4分钟) 第一节 扩胸运动 2*8拍; 第二节 体侧运。
武术操展示:旭日东升(3分钟) 设计意图:调动起所有学生的感官,使其逐渐形成挺 拔的身体姿态 环节要求:口令清楚 精神饱满 (二) 准备部分教学环节 一般性准备活动:(4分钟) 第一节 扩胸运动 2*8拍; 第二节 体侧运。
“咚”的一声,筒子里喷出来五彩缤纷的纸屑在空中散开,就像是天上的仙女专门来庆祝我们的运动会撒下来的彩色雪花.最后一个节目是武术操表演,表演的同学们穿着黄色的表演服,挥舞着红色的旗子,做着整齐的动作,场面看起来非常壮观.过了。
我们做完眼保健操、武术操和最弦民族风舞蹈等活动后,开始拿着各自的体育器材尽情玩耍。 看！有几个男同学在那里丢沙包。左边的男同学趁对方不注意,突然一把扔起沙包,中间的同学巧妙地躲开了,右边的男同学立刻去捡沙包,使劲一扔,打在。
