二是防身自卫。传统武术的练习是要将自身的能量发挥到最大，通过不断的训练，搏击的水平就会越来越高。三是修身养性。传统武术是道家修行的筑基功夫，通过筋骨皮的锻炼，在通过内气的锻炼，会使人身心放松，消除负面情绪，
武术的魅力在于任何时期人们都需要防身自卫，都需要自我保护。中国武术是古老的、巧妙的、世界优秀的防身抗暴技术，而且还具有其他运动形式无法比拟、无法替代的极佳的健身和开智等效果。所以，无论是过去、现在还是将来，中国武术。
中国武术的魅力非常的大，他们有着独特的魅力，中华武术讲究武德，讲义气，讲尊师重道，它不同于现代竞技体育对于名字对于能力的追求。
对武术的认识在漫长的历史中，武术作为一种体育教育现象和高雅的文化现象存在、发展，它具有丰富的文化内涵和鲜明的民族特色，不仅是中华民族优秀文化遗产的一个重要组成部分，受到国内各族人民的喜爱，而且还对世界体育文化产生了。
两者，武术可以为你带来各方面的好处。武术，使男人变得更显阳刚之气，更受女人青睐。如果你学得好，又有天时地利人和之势，大可有李小龙之龙之威，李连杰和成龙之舞动世界。武术是好人的工具，有了它，便可以路见不平拔刀。
竞技武术套路作为一种独特的造型表演艺术,它是在时空的运动中完成动作造型,每个武术动作连接起来就形成了动态的连续画面,能够显示出它迷人的魅力与很高的审美价值和观赏价值. 4. 套路中的难度 随着东西文化交流的深入,竞技武术套路响应。
学练武术包括学习（从师或自学）和训练两种活动，学与练密切相关。通过学，掌握练的内容和方法；通过练，巩固学得的知识和技能，进而提高认识水平和技能能力。显然，学在练先。学武术和练武术都离不开亲身实践，身体力行。
一方面,教师和武术家需要秉承武术文化教育的理念,合理编制武术文化教育的课程,引导学生德智体美劳全面发展,避免武术文化的教育出现断层问题,让学生真正认识到武术的独特魅力,武术文化的传承自然可以实现。另一方面,在武术文化的教育过程中,教师。
内功可以控制电流，点燃报纸，龟息两三小时，隔空杀人。当时总想不明白，轻功大师只有二两重，风一吹不就上了天，要是空降兵会轻功，岂不可以无伞空降。后来才明白中国武术，功夫就是骗局，骗术。中国武林传奇如十三棍僧救。
武术文化的教育意义一:素朴的辩证思维 所谓辩证思维是指人们通过概念、推理、判断等方式,以揭示矛盾规律的一种审视习惯,其最根本的特点是将对象作为一个整体,从其内在矛盾的运动变化及各方面的联系中进行考察,以便从本质上系统地、完整。
