第三：希望教练不只是教孩子的技艺，还应该教孩子怎样自立，在遇到困难和挫折时怎样发挥武术的作用来激励孩子；当孩子在受到欺负时怎样来保护和解脱自己。第四：孩子应该是在快乐中成长和学习，希望武术课中的负荷量不要太重。
以武入禅的意思就是,学武的目的不是在于武术本身,而是通过修炼武术达到“心安”的目的,也就是说,“心安”是人生的终极目标,而练武仅是达成这个目标的工具。那么,如何用练武术这个工具达成“心安”的目的? 我教育孩子的方向也是心安。
武术下课时，老师向学生说：同学们再见！学生在答老师再见！的同时，互行抱拳礼;老师落手站立，然后学生落手立正。礼毕，师生下课。武术课堂是一个严肃的教育场所。师生要用武术礼仪的标准来约束自己，言行有礼。1.技术教学。
我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长。
你想怎么说就怎么说啊，朋友圈只是你的生活态度而已，随意就好···望采纳，谢谢
身体素质也很不好，动不动就爱生病，而就在成都一个小学，他们的体育课上，老师教他们五行刀法，孩子们也是学得非常开心，其实练习武术对孩子们有非常多的好处。成都小学体育课它不但能提高我们的身体素质，也能培养我们孩子。
1. 练武术作文 在星期五时,王老师叫我们星期六早上八点去学校武术馆练武术。 这天基本上同学都按时到校练武术,只有极个别人迟到。开始练时,我们都很散漫,有气无力的。 老师便叫我们一个一个动作练,有时要把手举起来,这时有人做不。
你可以选择套路作为你孩子练习身体的项目，因为套路强调个人动作作的演练，对肢体的控制，而功夫也只有有控制了自己的身体，心灵，第二步才能谈得上击打对手。而传统武术是以中国传统哲学，医理为理伦具有极强的修身养性的。
双手握拳紧贴腰间。原地不动;当老师吹两声短哨时，两只手变成兔子耳，学兔子跳！当老师吹一声长哨时，我们慢跑。一切有趣地进行着。后来，老师教我们做武术操，我学得可认真了！今天，我学习了武术操，还得到了礼品哦！
端正对老师总体的看法：不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。 发自内心尊重老师：概念化的老师 --所有教我们知识的人，指的是群体。老师的素质未必都能到你的要求，尊重老师实质是尊重自己。
