武术是中华民族的传统体育项目，也是小学体育课的一项主要教学内容。这学期要求推广武术操———旭日东升，感觉教学有一定的压力。六年级的孩子较活跃，尤其是男孩子更是活跃分子。这一段的教学工作重点是以武术操的教学为主，
这节课我共分四方面来进行教学,首先让幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。因为幼儿的人数较多,怕在分组活动中出现意外,所以我只准备了一份的物品让幼儿进行观察,课堂的秩序较好。 在出示物品时,幼儿都能积极的举手告诉我这些。
本次活动基于幼儿园的省十一五规划课题《多元化武术教育发展幼儿多元智能的实践研究》,活动中我摒除普通的武术动作单一的、反复的练习,把“行进冲拳”以游戏的形式,通过层层递进的要求,让幼儿逐步掌握动作要领:首先练习原地踢腿动作,接着练。
中班幼儿在户外活动时喜欢在操场上跑,在跑的过程中有些孩子因为不注意、不会躲闪就会撞到一起,造成伤害,因此我设计了本堂课,让幼儿在快乐的氛围中学会绕障碍物跑。 活动目标: 练习绕障碍物跑,有一定的躲闪能力。 学习分工。
自个一步步做下去呗、活动目的、活动背景、活动时间、活动地点、活动内容
国粹-武术 二、活动背景: 有一天早晨,我刚到幼儿园就接到一个电话,是家长打来给孩子请假的,问其原因是生病了。我们幼儿园位于城郊结合的地方,大部分的幼儿是爷爷奶奶带的,他们只一味的娇惯孩子,不加强对孩子身体的锻炼。导致天气稍。
与爸爸妈妈一同思考除了绳子还可以用来练习跑跳的体育器具有哪些,拓宽幼儿的知识面。 家园合作,为幼儿提供更多练习跑跳的机会,增强锻炼身体的意识,普及更多的锻炼方法。 活动反思: 本节课设计思路是在课堂教学中转变教师角色,让。
以锻炼身体引导孩子的兴趣和灵活性，武术的训练动作简单有趣，幼儿很容易掌握喜欢；生动而且富有灵活性，了解中华武术的来历和什么是武术；让孩子能文能武陶冶情操。
一、如何让幼儿喜欢武术课孩子喜欢动，喜欢跑，喜欢打闹，武术对于孩子来说就是一种特别喜欢的兴趣，既可以跑，动，还可以跟小朋友一块玩耍，多么快乐，武术课给小朋友带来了身体上的运动，又可以健康成长，在上武术课的同时。
结合我们幼儿园的特殊状况,抓住这个机会特制定了这次主题:国粹-武术。通过对武术的学习,增加幼儿的身体素质,远离疾病。 三、活动内容: 《太极你不急》 四、活动目标: 通过幼儿对武术太极的学习,增强幼儿身体素质。 幼儿在。
