成都体育小学教学教五行刀法，继承传统文化。这门课堂不仅让学生增强了体质，还让学生有了许多“耍酷”的机会。该校从2011年起武术特色引入课程，现在已经开展了十年。学校不仅开展了一般学校所拥有的课程，更是添加。
而这位老师的做法就非常好，她教孩子这些武术课能散发孩子们的天性，也可以磨练他们的意志。也让孩子们对我们中华文化的传统有了一定的了解，让孩子的身体也能变得强壮一些。不会因为恶劣的天气就会生病，也能提高孩子们的抵抗。
拓宽学生视野，满足体育项目需求 因此，武术课不仅可以满足学生对未知的好奇心和探索，还可以激发学生的学习积极性。它还满足了学生对体育的多样化需求以及他们对武术学习的兴趣。促进中小学生的身心发展 武术是中华民族优。
小学生的身体较软，学武术不是太难，而且从小锻炼将来身体也好！求采纳
小朋友通过系统训练，可增加骨密度、关节稳固性，提高关节灵活性和肌肉弹性，调理各内脏器官的功能，增强抵抗能力和免疫力。改变精神面貌。武术运动特别强调“手眼身法步，精神气力功”的修炼。它的每一个动静起落、站立转折、
此外，通过武术教学还可以培养学生树立积极进取、乐观向上、自强不息的人生态度。武术文化教育能够培育大学生的民族精神 高校武术教育要把爱国主义精神当作自身的精神支柱进行培养和继承，促进高校大学生民族精神、民族的形成和。
中国武术是需要长时间的联系与领悟才能有所成就的，所以国家提倡从小抓起是正确的哦。而且练了武术后你们女孩子可以自己保护自己。女孩子的独立性会更强，那样女孩子真的就能够顶半边天了。这是很多女孩子都想得呢！至于破坏。
一、提高孩子的积极性。武术对于孩子来说都是非常既有吸引力，小时候很多孩子都希望自己武艺高强，这是时候老师推出武术课间操肯定会吸引学生，提高学生的积极性。学习中大家知道学习积极性的重要性，通过武术课间操可以让孩子。
武术传承的意义如下：为了弘扬中华文化，继承前人智慧，丰富学生的校园文化生活，增强学生的身体素质，开设武术套路课，套路是中国武术中的一种独特形式，实践队员从学校所学，将武术套路教给学生。教导武术既能让学生的身体机能。
国家把武术列为必修课，其实已经太晚了。至于朋友觉得武术太危险，是因为如今的孩子都太娇气，体质太差造成，少年强国才强，如今中国的少年比起西方国家的少年体质差异日趋加大，中国的未来怎么交给他们？而且，如果在中小学。
