弘扬武术精神；培养学生的意志品质和武术运动能力（包括基本身体素质）。直观教学原则，任何理论都无法代替直观，动态的美感，不仅是视觉画面感，还有声音发力的节奏感，而武术本身就是一种肢体动作。区别风格原则，任何一个运动员。
目的是 通过武术对练 而使学生充分理解武术动作的攻防含义。传统武术现在已渐渐走上了历史舞台，武术对练是两人或两人以上，按照预定的程序进行的攻防格斗套路，分对练和集体演练两种。其中对练包括 徒手对练和器械对练，徒手与器。
武术锻炼是极佳的磨难教育。竞争需要磨难，吃苦也是财富，这是正被各国社会和家长、学校日益认同的教育理念。因为，今后的时代，既靠知识和智能的较量，更注重意志和毅力的拼斗。如果没有吃苦耐劳的能力与韧劲，就不可能在。
武术的目的是高素质，健体防身。武术套路运动其动作包含着屈伸、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等，人体各部位几乎都要参与运动。系统地进行武术训练，对人体速度、力量、灵巧、耐力、柔韧等 身体素质要求较高，人体各部位"一动无有。
和承载中华儿女基因构成的魄，止戈为武。武，是拥有维护自身安全和权益的实力。武术目的：习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然。
学武术可以健身和防身。武术是包含着攻防动作，通过演练这些动作，使身体的肌肉群，神经系统，得到很好的运动，不仅可以健身，还可以在适当的条件环境下，进行有效的防身效果。武术不仅是体育，还是一种中国文化的缩影，从动作的。
当下社会，是个追求美的时代，而孩子在训练武术的过程中，潜移默化中就可以达到调整身姿、拉筋长高的效果，帮助很多孩子矫正高低肩、驼背的体态。另外，练武也有提升个人气质的作用哦~增强自信 学习武术，不同于其他兴趣班，武术。
武术的艺术性的目的并非单纯自私与只升华了自己一边的灵魂和意识，而是帮助人们发现、认识、提高自我，应和着协调、美好、客观的自然世界，进而使自己的技击水平、道德思想、人生感悟提升到一个更高的境界。武术的心理学价值 在。
而武术的意义已经超出技术动作本身，成为传承文化、习武于人的手段。中国古代习武者以师父言传身教来进行教学，师承关系来维系人际关系。进入现代后，这种模式演变成现代学校教育中的尊师重教，进一步发挥着师承关系的积极作用。
因此首先要调和阴阳来强健自己的身体。只有“阴阳相济”了才能逐渐地向“无形无意”迈进。因此健身也就成了练武术者的第一个目的，也是练武术者必须经过的一个初级阶段。武术是人类为了生存，在与凶禽猛兽的搏斗和人与人。
