中学生是通过各种不同的渠道认识武术的,其渠道的不同直接影响到他们对武术的认识和习武动机的形成,我们首先让学生认识武术,我们要加强武术教材、录像、磁带等编排录制。在学校中广泛放映,让学生们看到真正的武术,现实的武术,能健身的武术。
第一:要多观察一下孩子的耐挫力是怎么样的:当遇到困难或挫折或是失败时，他会不会去处理这样的情绪，或者会不会去处理面对的挫折，他会不会选择退缩或者是选择放弃……如果他有这样的表现时，妈妈就要去着重的培养一下他。
如果目的很单纯，你们也不想往深了考虑，以后也绝不对打算走这条路，那无所谓，想学就学呗。 但要往深了 其实这种打人的事情双方都会有错，如果不是被打人做了什么事那些打人者怎么会去打她呢！ 所以在教孩子武术的同。
一、教学过程循序渐进，合理安排教学内容。武术教学中，武术基本功教学是基础，只有打好扎实的武术功底，才能适应今后的教学活动。武术基本动作学习是术教学的重中之重，譬如，进行手型、步型及其组合动作教学，能够有效地为学生。
教师在教学中利用循序渐进，降低难度的方式来吸引学生的学习兴趣。从宏观上来调控学习的内容，以调动学生的学习积极性，激发学习兴趣。对初学武术的学生来说，教师要让学生先知道什么是勾、拳、掌、弓步和马步等一些基本。
能够达到这个目的就行。在具体运作方法上，建议先组织观看太极拳电影电视，比如李连杰和甄子丹主演的影片，其中就有很多太极功夫不为人所知。再请专家上课，在开展教学。供参考。
如果你的女儿不愿意学习武术的话，你就没有必要再逼着他去做这件事情了吧？
多加宣传引导。部分人要是实在不喜欢也没有办法.强求也没有意义。
答：看孩子的想法，如果真的想学习就跟他说要好好学习，不能贪玩，现在的孩子比较叛逆，所以要看孩子
培养武术的兴趣在于老师与学员的沟通与讲解。套路的练习是重复性形式为多，在培养孩子兴趣时，应结合套路的动作美 感讲解，首先要不定期做示范，提高学生兴趣，直观的教学是重要的形式之一，培养孩子对武术的审美，动静美、线路。
