该生刻苦认真，能吃苦耐劳，有武术的潜质，悟性挺好，今后仍需加强锻炼。教练期待你的进步！该生基本功扎实，平时能勤学苦练，武术有所精进，望继续努力！教练看好你！该生思想端正，练功积极，武术功底扎实，平时能团结同学，
武术课学习促进了学生的生长发育；学习武术课加强体质。幼儿学习武术的坏处：少年儿童的神经系统发育较早,第一信号系统的活动占主要地位,主要靠直观形象建立条件反射。少年儿童极容易被一些新鲜事物吸引,并好模仿,具有较强的模仿。
儿童在练习武术的过程中可以逐渐克服胆小、退缩，娇气等消极情绪，培养自信，坚强，勇敢，吃苦等良好的品格；知礼 “学艺先学德”，礼是武术不可分割的一部分。“礼始礼终”贯穿于学武的整个过程，最终达到将“礼”融入。
武术训练可以强身健体，尤其是肥胖及体质较弱的孩子，在学习武术后体质明显增强、精神更饱满，通过武术的训练，可极大的改善儿童的身体素质，如肌肉力量，身体的灵活性、柔韧度，动作的协调性，整体的运动速度等。孩子。
对外部事物的反应会优于没有训练的孩子，做事和学习的自主能力也会有相当程度的提高。武术讲究礼貌，自古有师道尊严的传承，武术教练都会给孩子讲解礼仪和行为规范，这对孩子的人格形成大有裨益。
首先，儿童自学跆拳道的行为确实体现了他们的好奇心和求知欲，这是非常值得肯定的。但是，我们也应该认识到跆拳道是一门技术含量很高的武术，需要严格的训练和指导，否则很容易导致受伤。因此，家长和社会应该提供更多的安全保障和。
孩子选择武术作为兴趣课程，可以使孩子少玩或者不玩网游，这对于孩子的视力保护、骨骼发育以及体态的健康成长都有着极大的正面效果。武术运动具有双向的价值功能：强身健体，自我防卫。现代社会治安不太理想，学武术不仅能。
启智 练习武术，可给大脑许多良好的刺激，是空间感知，经验，类型、识别等右脑功能的综合发挥，形体感知等右脑功能，提高了其形象思维和创造力 育心 武术需要通过变换方向的动作来明确方位，可发展幼儿的空间知觉。此。
治安防身：通过智慧和力量的组合，可以完成特殊的除暴安良的防身任务。不仅可以有效治服坏人坏事的发生发展，还可以保全自己不受侵害。娱乐审美：武术由于非常协调的系统动作、敏捷的反应、舒展的架式等诸多审美要素，
孩子学习散打的好处：少年儿童练习武术散打，可以有效缓解学业压力，纠正不良姿态，培养优秀品质，完整人格，增强体质，提高专注力，铸就坚韧不拔的意志力，掌握防身技能保护自身，学会明德，识礼，尊重。团结，帮助，感恩，变得。
