再有一个也是更为重要的原因就是中国武术动作太复杂，很难实现标准化合规。所以也一直没有被大力宣传。用的我们可以说武术的价值不仅仅在于实战，但不得否认的是，武术最早创立的意义就是在于击倒敌人，保全自我，就算被不少。
实用功能,是绝大多数大学生学习技击类运动项目的首要原因,但更像是一套体操的传统武术却丧失了它原本具有的技击类运动项目的本质属性,据易鑫的了解,现在的大学生对武术的认识已经变成这样一个概念———“表演性强、实用性弱;虚幻性强。
其中这一部分占总体中的12.9%，这些主要是由于学生个人的运动能力较差，在武术套路演练过程中，对身体素质要求很高，身体素质差的学生在完成动作时，力量耐力不足，动作不协调，引起练习的效果差，从而影响学生学习武术的兴趣。
2.武德教育能培养大学生的良好素质 武德是武术在几千年的实践和发展中习武者不断从优秀的中华传统文化中汲取营养和智慧，逐步形成的传统道德准则，是我们中华民族宝贵的精神财富。2.1使当代大学生树立正确的理想，努力为国。
你好！大学里没有开设格斗课，是因为考虑到年轻学生目前还缺乏应有的思想道德品质方面的素质教育，容易导致人身危险和社会危害事件的发生。不过大学里还是开设有体育运动的课程，也有利于学生提高身体素质啊！
其二，大学生和普通人不是专门的运动员，没受过训练，怕动作重了伤人。其三，怕有人趁机报复他人打伤人。其四，一般的城市里没有专门的裁判员，不好分输赢。其五，现在的人大都不懂拳击规则，如果有拳击项目，场面会很乱的。
请有关专家到校专题讲座太极拳思维及生命指导方面的课程，引导大家重新认识太极拳对人生的意义，而不是停留在老人健身的概念和为学分而学的认识上。能够达到这个目的就行。在具体运作方法上，建议先组织观看太极拳电影电视，
如果两天打渔三天晒网是学不好的，第二就是大学生没有武术基础，学习武术不是一朝一夕就能学好的，一般多是从小学习，相比肯定是有困难的，要想学好武术，没有捷径可走，就是第一坚持练习，第二还是坚持练习 。
第一、武术学习让大学生文武兼具。武术是中华民族的珍贵的，文化遗产之一，能够增强大学生身体素质，培养大学生的坚强意志。增强其民族自尊心以及自豪感，保持民族特色，在传承中华文明等领域有非常关键的教育意义和价值。现在的。
大学体育选课选了武术还不错。武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化（武化）方式，是人类物质。
