校园武术文化建设的意义 武术文化 教育 能够促进大学生的身心健康 武术作为一项我国的传统体育项目，除了防身自卫，击技格斗的作用之外其最根本、最直接的目的就是强身健体，其功能具有多样性。中国传统武术讲究&ldquo。
武术锻炼让人坚忍不拔。习武是一个长期过程，不是说今天学明天就可以是高手，以前孙禄堂先生把它称为“终身之学”。尤其是在非常枯燥的训练时，更要求练武者，有一种专心一致的意志品质。武术锻炼是极佳的磨难教育。
开展大学武术教育有利于加深大学生对优秀民族文化的认识和理解,提升大学生内心对民族文化的自信心和自豪感,勇于肩负起传承发展弘扬民族文化的历史重任。大学生未来走上社会甚至走上国际舞台后,将积极宣传中华武术文化,提升中华文化。
通过中国武术进行修身养性、强身健体，能够提高人们的生活能力和质量，帮助帮助人们抵御和消除学习、工作、生活压力导致的焦虑，提高社会适应能力。教育是人类为了延续自己总结和积累的文化，避免任何事都从头做起，开始不自觉的。
武术文化教育能够促进大学生的身心健康武术作为一项我国的传统体育项目，除了防身自卫，击技格斗的作用之外其最根本、最直接的目的就是强身健体，其功能具有多样性。中国传统武术讲究“手眼身法步，精神气力功”。 。
大学生的素质水平以及身体健康程度，决定着中国未来在全球的人才实力。通过武术学习，让大学生更好地了解武术，对其思想起到教育以及引导作用。武术的文化内涵有助于大学生形成正确的三观，提高其道德修养水平，对弘扬以及培育大学。
将太极拳设为体育课必修内容, 在大学生中普及太极拳, 既有益于强身健体, 又能抗暴自卫, 还有利于中华武术文化的传承, 得到了大部分学生的欢迎。问卷调查表明, 通过太极拳教学, 学生们对我国的民族传统体育文化、民族传统。
孩子们学习武术不仅能把握各种踢法和拳法，还能提高身体的灵活性和反应能力。通过长时间练习后还能构成必定技术，具有防身和自卫的能力。四、自信、乐观心态 培养孩子自信、乐观、勇往直前的心态，也是孩子成为生活强者的一步。
武术教育作用主要体现在学校教育。明清之际的思想家、教育家颜元，他主持的漳南书院里就有武备课。现代学校体育课程中的武术课，其功能是通过武术向学生传授武技，更重要的是灌输武德思想，提高民族意识，激发图强精神。
研究表明,少林泉具有培养大学生思想道德素质、提高大学生身心素质、培养大学生民族精神、培养大学生终身体育思想、提高大学生文化素养的教育作用。一、少林拳进入普通高校体育课程的意义(一)培养学生的思想道德素质“学礼不练武功,德行不练。
