他们之间有什么不同 您好 体育分为：学校体育、大众体育、竞技体育三个基本形态 三个基本形态的概念 学校体育在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发。
体育文化表现形式有：田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车、巧固球等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。锻炼小组、运动队、辅导站、体育。
当今的体育文化包含：体育精神文化、体育制度文化、体育物质文化。体育文化，广义是指人类在历史发展进程中，在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和；狭义往往是指有关体育的精神文明或观念文化。而体育文化工作则是指体育。
高校体育文化是由（物质、精神、制度）等形态构成。校园体育文化是以学生为主体的，以课外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为特征的一种群体文化，校园文化作为一种社会文化，也是在一定社会政治、经济、
中华民族传统体育文化是指以汉文化为主体，融合多种民族文化形成的一种文化形态，是各民族传统的养生、健身和娱乐体育活动的总称。我国传统体育文化历经数千年历史，熏陶于中华大地上繁衍生息的多民族文化，最终成为极具融合特性。
它包括与艺术、宗教、学术、文化娱乐以及传播媒介等有关的体育活动和体育作品，而体育文化工作则是指体育宣传报道、体育赛事转播、体育报刊书籍、体育音乐电影等操作层面的活动。
体育文化包括的内容有：1。体育文化的深层结构，与体育有关的哲学思想、价值判断、健康观、审美观、意识形态等等构成的思想体系，其功能是决定体育文化具体形态的存在依据、发展原则和发展方向。2。体育文化的中层结构，由一系列。
柔力球运动起源于山西晋中，它将中国传统的太极元素和现代先进的健身理念融为一体，被爱好者誉为“现代体育国粹”。 柔力球项目经过20多年的普及和推广，从晋中传遍全国并走出国门，成为中国体育文化“走出去”的典范。
武术 武术历史悠久，源远流长，萌发于中华民族远古时代的生产和生活技能中，它是随着中华民族在各个历史阶段的发展而逐渐形成具有鲜明特色的民族传统体育项目。按武术的运动形式可分为套路运动和格斗运动。五禽戏 五禽戏。
低级开发阶段的产物。根据知到题库官网相关查询得知，前体育文化形态是低级开发阶段的产物。文化形态，有物质型文化、社会关系型文化、经典型文化、心理型文化。
