高中短跑途中跑说课稿1 第指导思想坚持“以人为本,健康第一”的指导思想,根据20xx年《普通高中体育与健康课程标准》的要求,在高中阶段体育与健康课教学实施田径必修教学的,从学生对发展体能能力的需求,从高中学生的生理、心理特点。
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练习密度预计:35%--40%生理负荷预计:130—145次/分 由于我校刚刚进入新高中课程试验,对于中长跑教材的教法上还有待于进一步研究,恳请各位领导、专家、同行们提出宝贵意见。 篇三教材:队列、短跑(50米)、素质练习 教学目标1。
篇一:高中体育教案模板范文合集 授课日期:20xx年x月x日 授课时数:第1课时 教学目标:让学生懂得教师提出的上课要求,从而更加自觉地和教师紧密配合,整队 :学生提前到上课场地 , 做好上课准备。上课铃响后。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教学目标 【知识与技能】。
由于我校刚刚进入新高中课程试验,对于中长跑教材的教法上还有待于进一步研究,恳请各位领导、专家、同行们提出宝贵意见。 中学体育教案设计方案2教材:队列、 短跑 (50米)、素质练习 教学目标1。学生能掌握齐步走等动作的动作要领。
短跑是用最快的速度跑完规定的距离。比赛项目有100米、200米、400米,少年还有60米。短跑是人体运动器官和内脏器官在大量缺氧的条件下完成最大强度的工作,属于极限强度的运动。短跑能有效地发展速度素质,因此,它是田径运动。
高中优秀教案体育课详案(一) 教学目标1。知识与技能:能说出背越式跳高的技术要领和安全练习的方法,能正确做出背越式跳高动作。 2。过程与方法:通过教师的示范讲解和学生自主体验以及对同伴练习的观察与讨论,能进一步掌握背越式跳高。
高中体育健康课教案篇1课的内容:(室内引导课) 明确本学期体育课的教学安排。 明确体育课的常规要求及注意事项。 上好初中体育与健康课的意义和要求。 课的目的: 了解本学期体育课的教学安排,明确体育课的常规要求及。
训练手段:[1]高速 大幅度摆动腿前后摆动联系,要求在快速摆动中完成合理的折叠技术,摆动腿大小腿折叠得越紧,半径越小,摆速越快。[2]加快脚掌着地速度练习,要求尽可能地缩短腾空时间。[3]快速摆臂 摆腿练习,要求腿 。
七年级体育教案全集[水平四体育教案]年级:七年级(初一)七年级体育与健康课课时计划及教案教学内容1。广播操2。素质测验教学目标学习广播操1—4节,提高学生身体协调能力,多数学生学会基本动作方法,并能独立进行练习。进行生身体素质测验,对。