在我看来，有一个非常重要的原因，就是现在中国的孩子们在九年义务教育的过程中，太注重文化成绩，以至于很多体育课的时间都会被占用，这样的现象很常见并且应该已经出现很多年了。都说学生是祖国的花朵，花朵还需要阳光多。
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重视体育能够凝聚力量。一个不重视体育的国家不足以凝聚民族力量，也不能够团结各个民族。因为对于一个国家来说，体育的确是不可或缺的。当国家能够更加重视体育时，也就意味着这个国家能够越来越强大。因为体育能够凝聚各。
（1）体育能够使人的生命更有保障，如掌握游泳、安全自救等，强化生存技能教育，人的生命会更有保障；（2）体育能够使人的生命更有质量，科学的锻炼能够增强体质、增进健康，健康的人生是更有质量的人生，强化健康教育，提高。
抛开强身健体以抵御外来侵犯那个特殊的时代背景，可以说体育是人和谐发展的基础之一，这是中外教育家充分达成共识的。正因为如此，新中国成立以来的教育方针和培养目标中，无论是“德智体”或者是“德智体美劳”，体育始终置于。
同时也能增强一个人的体魄，所以国家重视体育也就是在重视人民的健康。重视体育能够让民众积极锻炼，从而使民族具有更加强大的能力。中视体育也表明，政府希望国家的人民全面发展，因为一个国家不仅仅要有先进的技术能力，所以。
政府重视与推动 随着我国社会经济的发展和全球体育事业的崛起，政府对体育教育的重视程度不断提升。各级政府推出了一系列促进体育教育发展的政策和举措，政府投入资金，加大对学校体育设施建设和体育教育培训的支持力度。
学校体育是国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要的战略意义。一个民族的素质，主要包括身体素质、文化素质、心理素质和品德素质。民族体质的强弱，关系到国力强弱和民族兴衰。学生时期是长身体的时期，特别。
体育课的学习，能使孩子在思想品德方面受到良好教育。具备为祖国、为社会锻炼身体的社会责任感和群体意识，增强组织纪律性和集体荣誉感，形成经常锻炼身体的兴趣与习惯，锻炼出勇敢顽强、朝气蓬勃、艰苦奋斗的精神。体育课。
现在的家长都特别重视孩子的学习，但在孩子的身心健康上缺忽视了。国家开始把体育校园推广，让更多的学校和家庭意识到体育对孩子健康成长的重要性。因为体育运动可以让孩子释放自己，找到更多的乐趣，在枯燥的学习后用运动来调节。
一个国家运动技术水平的高低，反映出国家体育事业的发展水平，同时也反映出一个国家的综合国力。运动技术水平是国家政治、经济、文化、教育、科技、发展水平的综合体现，也是一个国家或民族精神面貌的体现。所以世界各国重视人们。
