直到2008年，中国进入后奥运时代，社会环境更加包容，运动员在争取奖牌之外也开始享受体育的快乐，体育文化的多元性才有了生长空间。更多时候，体育的文化属性不会像“头盔上的京剧脸谱”这样明显。一项研究表明，奥运选手获奖后。
开头：体育，是什么？是美丽，是正义，是勇气，是荣誉，是进步，是和平！结尾：对于我，一个普通的摔跤运动员，在赛场上就是要有一种拼搏进取的精神，要全力而行，即使失败了也算是一种成功！这就是我心中的体育精神！
体育使我们收获到喜悦，满足，向上的力量以及坚毅的品格，使我们收获到身体和心灵的双重健康。我们热爱体育。足球，蓝球让我们热血沸腾，乒乓球，羽毛球让我们爱不释手。我们在体育场上尽情奔跑，挥汗如雨，又为观看到一场精彩。
体育、就是以发展体力，曾强体质的良好教育。~体育的魅力就是有健康的身体，平衡的心态，良好的素质。~体育是全民健身运动，每个人都必须做到。拥有健康的身体，便是人生最大的胜利。~有着充足的睡眠，合理的饮食，乐观的。
体育精神的开头：体育精神是，意志力的体现，是中华民族自强不息的旺盛生命力，体育人的成功和幸福，也正是依靠顽强的拼搏，永不放弃的精神换来的，体育精神为民族精神，为中华民族美好的未来，做出了巨大的贡献。2。
关于体育精神的开头和结尾 体育精神是指体育的整体面貌、秉承着公平、公正和公开，同时还保有特色以及凝聚力、感染力与号召力的反映。体育精神对于体育实践活动起着引导的作用，并且规定了体育文化模式的选择。体育精神作为一种。
考试作文(体育)的开头 要命的体育考试 文/ 毓中有煜 叙事 类作品 今天有两节体育课，我很高兴，可是等待我的是悲伤。 第一节体育课，我以为打篮球，谁知道体育考试，考跳高。我的心一下震住，要知道我最讨厌跳高了，我几乎谁都比不过。
――“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友，这是司 空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活，场外依然情同手足。不 象时而沆瀣一气，时而同室操戈；表面相互吹捧、背后相互拆台的 官场宦海；也不象时而海誓山盟、
一 作文：开头：星期三下午的第一节是体育课，同学们都高兴地奔下楼去 “我翻、我翻、我翻翻翻！哎！怎么我又没翻过去，这怎么回事呢？” 昨天上体育课的时候，我们都练习了后滚翻。可我不管怎么翻，都没有翻过去。 上节课，武老师让一。
总之，体育运动是一种充满魅力的文化现象。它可以让我们保持健康的生活方式、培养我们的意志品质、提高我们的社交能力并传递正能量。因此，我们应该积极参与体育运动，体验它的魅力所在。通过体育运动，我们可以感受到人类的精神。
