25。赛前心理状态一般有四种：赛前过分激动状态、___、___和战斗准备状态。26。动作错误产生的心理原因可能是___、___、情绪情感、意志品质、学习动力等方面。27。专门化运动知觉在体育教学中的重要意义在于___完成运动操作。
14。___年，科曼·格里菲思出版了《训练心理学》一书，这是第一本运动心理学专著。 ( )A。1924 B。1925 C。1926 D。1927 15.1979年，在天津举行的第___届全国心理学会学术年会上，设立了体育运动心理学专业分组，这是。
心理学是什么：心理学主要研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动，涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联，主要。
针对问题的解ABC理论属于体育心理学的行为改变理论，它位于体育心理学的行为改变章节。解决方法和做法：ABC理论是一种行为改变理论，它指的是在行为发生之前，必须先了解行为的触发因素，然后才能有效地改变行为。ABC理论的三个。
体育心理学与运动心理学的分离越来越明显，这一现象在东欧、日本等比较突出，如日本松井三雄所著的《体育心理学》被学者们认为是一门比较“正宗”的体育心理学教材(季浏，1994)。他所著的《体育心理学》的内容体系包括：(1)体育与体育。
体育教学过程的心理分析 体育教学中学生的学习动机 运动技能的形成与迁移 体育活动中的个体差异 运动竞赛过程的心理分析 运动竞赛中的心理学意义 运动员竞赛前的心理状态与教育 运动竞赛中的心理状态与教育 运动竞赛后。
体育社会心理学主要探讨(BCD)。A。运动员的个性B。心理学对教练有效工作的影响C。影响团体凝聚力和团体动力学的因素D。观众特性对运动表现的影响 体育心理学中常用的四种心理学理论包括：社会学习理论、认知评估理论、自我效能理论。
本教材所下的定义 体育心理学是研究体育运动情景中认知，情感和行为的科学。 学习和掌握体育心理学的理论和方法主要有两个目的 一是理解心理因素如何影响个体的生理表现； 二是理解参与体育活动如何影响一个人的心理发展，健康和幸福。 三，
表象训练是指有意识地、积极地利用自己头脑中已经形成的运动表象进行回顾、重复、修正、发展和创造自己的动作，就好象在头脑中“放电影一样”，也称念动训练、想象训练、心理演练等。表象训练是由美国心理学家苏恩教授首先提出的。表象训练的。
去看电影、电视，听音乐，散步，进行体育运动或做其他有意义的事。这种方法很有效。心理宣泄法。人在受挫时，会产生很多负性情绪，这种情绪靠堵是堵不住的，比较好的方法是在合适的场合发泄出来。
