幼儿园鸡蛋宝宝教案1 【活动目标】引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。 比较快慢，学习用数字记录快慢。 幼儿大胆尝试参与活动，体验活动的快乐。 【活动准备】生蛋、熟蛋两个，课前装饰成蛋宝宝，两个。
为了让幼儿在玩球的过程中提高钻、爬、平衡等动作技能，体现＂一物多玩＂，充分发挥球在游戏中的多种玩法，特根据中班幼儿的年龄特点，设计了体育活动＂送蛋宝宝回家＂。教学目标：让幼儿探索球的不同玩法，提高钻、爬。
师：老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？（出示一个鸡蛋，教师以蛋宝宝的口吻讲话）。大家好，我是蛋宝宝，今天我想和水做个游戏。你们猜猜看，我到了两个水杯里会怎么样？教师设疑：鸡蛋宝宝到了第一杯水。
针对刚入园幼儿的。年龄特点，营造游戏氛围，孩子在游戏中动手，游戏。让孩子在游戏中积累经验，形成概念，掌握技能，体验愉悦。实现真正的“动手做，游戏乐”。小班主题活动教案：蛋宝宝2 设计思路：该活动是由小班主题。
【 #教案# 导语】鸡蛋，又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！ 1。幼儿园小班《鸡蛋》教案活动目标：通过游戏，探索让蛋立起来的方法。激发幼儿的好奇心，培养幼儿对周围事物的兴趣，发展。
你们是怎么站起来的，蛋宝宝为什么站不起来？ 那我们也帮蛋宝宝装上一双小脚让它起来跟我们一起游戏，好不好？ 出示各种各样教具：(你们看这里有许多不同的小脚，这就是蛋宝宝的小脚，小朋友想个办法帮蛋宝宝装上小脚站起来)。你。
活动进程：寻找蛋宝宝并与蛋宝宝做游戏。知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特征。提问：刚才是怎样与蛋宝宝做游戏？蛋宝宝为什么可以滚动？搓蛋宝宝时有什么感觉？它们的妈妈是谁？游戏：给蛋宝宝送红花。提问：你喜欢哪一。
蛋宝宝幼儿园小班健康教案1 设计意图：蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏--发现蛋的特点--找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点--尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观察。
师生共同布置“蛋的世界”。 有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，营造主题的氛围。 《有趣的蛋宝宝》教案2 活动目标：探索在清水里加入一定量的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知悬浮现象的存在。 幼儿能两两合作。
游戏结束师总结：本次活动幼儿都很能干，知道了区分生蛋宝宝和熟蛋宝宝，生蛋熟蛋宝宝也特别表扬我们小朋友，谢谢小朋友的帮忙。 中班科学有趣的蛋宝宝教案 篇2 活动目标：丰富对蛋的认知经验，感受蛋与我们生活的关系，乐意用语言。
