中班体育放鞭炮教案与反思【篇1】 活动目标 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与。
（准备活动）幼儿站成圆圈，玩游戏“我是一个小鞭炮”，边念儿歌边做动作。（儿歌：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，请你快来放鞭炮！1--2--3--嘭。）游戏：蹲着点鞭炮。a出示小鞭炮引出活动内容：师：“你们。
幼儿园托班体育游戏教案1 目标 ：练习一个跟着一个走成圆圈。 准备：场地上画一个大圆圈。 玩法：游戏开始，大家顺着圆圈按逆时针方向一个跟随一个走，边走边念儿歌：“元宵节，真热闹，大家快来放鞭炮。”重复几遍后教师说：“。
2。幼儿集中交流卷成”鞭炮“的方法，教师引导幼儿重点讨论：全组幼儿要站成一横队，须以排头幼儿为轴心，排尾幼儿带领全队按螺旋形围绕排头幼儿走，这样”鞭炮“会卷得又快又好。 3。幼儿再次练习卷”鞭炮“。 游戏：放鞭炮。 1。幼儿卷成。
2。全体幼儿分两组轮流玩”放鞭炮“游戏。 教师注意提醒幼儿遵守游戏规则：点燃后依次发出”兹“声，当排头幼儿发出”啪“的声音后再跑开。 听音乐做放松活动。 活动反思：本次活动进行的还比较顺利，幼儿对体育课兴趣十足，在活动开始。
2。全体幼儿分两组轮流玩”放鞭炮“游戏。 教师注意提醒幼儿遵守游戏规则：点燃后依次发出”兹“声，当排头幼儿发出”啪“的声音后再跑开。 听音乐做放松活动。 活动反思：本次活动进行的还比较顺利，幼儿对体育课兴趣十足，在活动开始。
小班体育教案 篇4 活动目标：感受点鞭炮游戏的快乐。 练习蹲、跑、纵跳的基本动作。 能够听信号并遵守游戏规则。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 加强幼儿的安全意识。 活动准备：经验准备：幼儿有过放鞭。
每次练习可适当延长幼儿奔跑的时间和点到的人数，增加运动量和向上跳起的练习次数。 5。幼儿扮演点炮人，复习巩固放鞭炮的安全规则，重复游戏。 6。教师小结点鞭炮的安全规则，表扬能躲闪跑的和能根据信号做向上跳动作的幼儿。 放松活动。
2。全体幼儿分两组轮流玩”放鞭炮“游戏。教师注意提醒幼儿遵守游戏规则：点燃后依次发出”兹“声，当排头幼儿发出”啪"的声音后再跑开。听音乐做放松活动。活动反思：本次活动进行的还比较顺利，幼儿对体育课兴趣十足，在。
每次练习可适当延长幼儿奔跑的时间和点到的人数，增加运动量和向上跳起的练习次数。 5。幼儿扮演点炮人，复习巩固放鞭炮的安全规则，重复游戏。 6。教师小结点鞭炮的安全规则，表扬能躲闪跑的和能根据信号做向上跳动作的幼儿。 放松活动。
