身体健康：指人的体能良好，机能正常，精力充沛的状态。19。有氧耐力：指长时间进行有氧工作的能力。20 、体育教学模式：是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。21 、快乐。
体育学专业考试科目：101思想政治理论；201英语一；647体育学基础 体育学专业研究方向以及招生人数：（不包括推免生）学院研究方向拟招生人数(120)体育与健康学院(01)体育课程与教学的理论和实践7(02)国外体育哲学与社。
预防：运动前：体育锻炼时不能佩戴纪念章，不能携带小刀、铅笔、钥匙、手表等物件，并要换上运动鞋、运动服等，有组织、有步骤地与同伴一起进行锻炼，以防伤害事故的发生。进行体育锻炼时，要注意运动场地、器械的安全和。
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体育基本知识1 练习密度是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。 评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。 运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。 肌肉工作时的直接能。
考试目的 全面掌握本学科领域的基本理论、专业知识和基本技能，并能运用体育概论、学校体育学、运动生理学的专业知识，分析、论证以及解决体育及相关领域中的实际问题。 考试要求 体育基础综合考试涵盖体育概论、学校体育学、运动生理。
身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越。
项目4（技能）篮球技能、排球技能、足球技能（学生自选一项）。体育考试成绩满分为60分，记入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。其中，平时考核成绩占15分（体育与健康课成绩6分，《国家学生体质。
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2010级《体育ⅰ》理论考试试题 健康的定义是什么？健康是指体格上、精神上、社会上的完全安逸状态，而不只是没有疾病、身体不适或不衰弱。健康的内涵包括哪几个方面？1。躯体健康（生理健康） 躯体健康是。
