反手削球技术动作要领：判断来球，选好站位。右脚稍前，球拍随腰部的转动向左后上方引，拍形横立，引至左肩上方，拍面后仰，重心在左脚上。挥拍击球时，手臂向右前下方挥动，同时转腰，在身体侧前方击球的中下部，身体重心。
握拍法：采用大陆式握拍法，使球拍与地面垂直，从其上面像握手那样握住拍子。引拍：与来球高度相对应地向后引拍，以肩为支点转体。打上旋球和平击球时挥拍是自下而上挥拍，而削球是引拍引到上面后自上向下与地面几。
压削：一般是对付对手拉出的弹跳较高的上旋球。此种削球方法，要注意的是拍头要高于击球点较多，拍面相对要接近于与地面垂直，挥击球拍运行轨迹是由后上方向前下方挥动。平削：一般是采取削击球进攻的一种打法。
小学六年级体育教案设计大全(一)指导思想认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生能。
练习一种新的技术（不只是削球），一般是从基本的基本动作和原理开始。削球是一种控制技术，类似于搓球，但是幅度要大很多，并且任何出台的球都可以削。原理是击球的下降期，利用较远距离来抵消球的强烈旋转和增加反应时间，
教学进度： 安全教育课：体育课的要求须知 复习上学期内容：垫上技巧系列动作 耐久跑——定时跑 耐久跑——追 小学体育说课教案篇2教学指导思想本课以《新课程标准》为依据，坚持“以人为本、健康第一”为。
篇一 教学目标：认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度。
六年级体育活动教案详案（一）学习目标：了解体育课堂常规，健康标准的考核项目，并在合作学习中复习基本体操。学习内容：常规、健康标准、广播操。学习步骤：学习常规 教师活动：根据六年级的特殊情况，讲解课堂常规：集。
学习步骤：快乐游戏、充分活动 教师活动：组织学生常规训练 组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。继续体验向右转走的队列要求。全班分成两组进行“大渔网”游戏。组 。
一起来参考一下吧！下面是由我为大家整理的“小学体育教案六年级模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学体育教案六年级模板(一) 学生基本情况学生情况：本学期我所教的教学班级仍然是六年级，六年级共31人，学生身体健康，无运动。
