2. 尝试改变上课的形式，比如把课程变得更有趣，更有挑战性；3. 尽量让孩子参与到课程的设计中，让孩子有参与感；4. 尽量给孩子提供更多的实践机会，让孩子在实践中体会武术的乐趣；5. 尽量给孩子提供更多的激励，让孩子。
第一:要多观察一下孩子的耐挫力是怎么样的:当遇到困难或挫折或是失败时，他会不会去处理这样的情绪，或者会不会去处理面对的挫折，他会不会选择退缩或者是选择放弃……如果他有这样的表现时，妈妈就要去着重的培养一下他。
喜欢武术挺好的，中华武术博大精深，是国粹，武术课既能了解武术文化还能锻炼身体。作为一名高中生文化课也是很重要的，所以文化课也要好好学。每个人可能都有一个武侠梦，尤其是男孩子，但是大侠不是说武功高强就可以了，还。
你喜欢的话，可以在学习之余，抽出一点时间来玩武术，就当作休息嘛。一味地埋头苦读，也不一定能有好的成绩，为什么不放松一下呢？而且长时间坐在桌子前读书，身体会僵硬的，适时地活动一下，对身体健康是有好处的。而且，
我的观点和你一样，练武不能把文化课拉下。我知道项城市杂技艺术学校不仅教武术，也兼顾文化课。我表姐孩子就在那学武，学习也没拉下。孩子回来说学校经常带着出去社会实践，孩子跟着长了不少见识。我姐当时是直接咨询他们。
刚开始我很排斥武术课可一到了武术班，我就一下子从排斥变道喜欢，因为我的同班同学刘昊霖和我一个班都是散打！ 课程刚开始，我对周围的环境都。
不建议直接这么做，孩子的喜好比较容易变化，求学期间思想也不够成熟，以后极有可能会后悔，建议在寒暑长假期间，先送孩子到武术兴趣班，或者跆拳道馆，让孩子切身感受一下，确认能够适应，再转去武术学校。
学生总是喜欢武术而不喜欢武术课,学习过程兴趣不高,不能实现武术的教学目的.基于以上问题,本文通过文献资料法、专家访谈法和本人多年教学经验相结合,分析得出,在武术课中首先提高学生对武术课兴趣有利于武术课的教学 。
居然要孩子学武术。在这个年代如此重视国术的家庭是很值得尊敬的。孩子，我劝你还是坚持下来，不管你的老师怎么样，只要你用心学，总会学到真功夫的。除非他确实如你所说的垃圾。学武靠的是自己的悟性，所谓师傅领进门，修行。
如果目的很单纯，你们也不想往深了考虑，以后也绝不对打算走这条路，那无所谓，想学就学呗。 但要往深了 其实这种打人的事情双方都会有错，如果不是被打人做了什么事那些打人者怎么会去打她呢！ 所以在教孩子武术的同。
