“双减”政策下如何提升体育教学质量和服务水平具体措施：提升教师素质课堂作为减负增效的重要阵地，体育教师责无旁贷。作为新时期的体育教师，要认真钻研业务，学习新的教育理念，熟悉体育教育最新的发展要求，从技能掌握上做。
二是“全体教学”,每一个学生的体质都应得到提升,制定特异体质教学预案,让特异体质的学生不在体育课上当“观众”;制订竞赛选手训练方案,保持学校运动队常年训练,让体育优秀的学生有更高的发展空间;全体学生都掌握“武术操”;每年召开一次。
2021（32）：9-12；2，徐立萍，冯淼华.“双减”政策下教育出版的发展契机与前景刍议[J].出版广角，2021（20）：24-27；3，王先茂，凌晨，董国永，
学生对双减政策的意见和建议：落实双减政策，能促进学生的全面发展；落实“双减”政策，能提高教育教学质量；落实“双减”政策，更好服务国家战略需求。落实“双减”政策减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，
谈一谈你对双减政策的看法如下：一、双减政策总体来说，推动教育培训行业规范发展，引导教育回归课堂，这一点毋庸置疑值得肯定。双减政策之前，中小学生们不堪重负，家长们也疲于奔命，各种内卷和焦虑，为孩子拼命报班补课，种。
双减政策的意见有以下几点：指导思想、工作原则、工作目标；全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；坚持从严治理，全面规范校外培训行为；大力提升教育教学。
落实“双减”政策措施具体如下：小学：保障校内课后托管时间。工作日每天下午课后开展托管服务，结束时间一般为企事业单位下班时间后15分钟。对个别家庭确有接送困难的，可通过学校集中照护等形式适当延长服务时间；提升。
”除了促进武术进校园外，今年还将策划更多配套活动，从而更好地促进武馆的发展。但对于升学问题，该负责人说，升学并非武术进校园的初衷。记者采访市教育局相关负责人表示，未来或将建议招生办向武术特长生给予政策倾斜。
“双减”政策下学生目前除了一本教材和一本教辅，别无他物，想从多做多练中发现问题、找出问题、解决问题的可能性急剧减少。我们要做的就是精心备课、认真上课，努力从45分钟内要质量，毕竟大家都知道，“双减”减的是过重。
分类管理。鼓励发展以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训，重点规范语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训，坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。综合施策。统筹学校、社会和家庭。
