活动反思：武术是中华民族的传统体育项目，也是小学体育课的一项主要教学内容。这学期要求推广武术操———旭日东升，感觉教学有一定的压力。六年级的孩子较活跃，尤其是男孩子更是活跃分子。这一段的教学工作重点是以武术操的。
《全国中小学系列武术健身操》是以中国武术为主要内容,以广播操为基本表现形式,以传承武术和中国传统文化、弘扬和培育民族精神为指导思想,从而达到丰富中小学生大课间内容,增强我国儿童和青少年身心健康为目的的体育锻炼形式。本课是以“健康。
武术操是将武术基本功练习与节拍体操结合起来的一种锻炼形式，其以武术的主要手型,步型为主要内容,按照体操的创编原则和要求，组合而成的各种单个动作和简明的组合动作的练习形式，特别,适宜于学生和群众全民健身。该操节奏感。
红绿小人和我一起放松一下身体(体育项目模仿操):游泳(上肢)、举重(腿部)、乒乓(体转)、竞走(全身)、体操(放松运动)。 活动反思: 本次活动基于幼儿园的省十一五规划课题《多元化武术教育发展幼儿多元智能的实践研究》,活动中我摒除普。
团结小学的校长于秀力介绍，之所以创编把武术动作与体操动作结合起来的“武术操”，是因为武术是中华民族宝贵的财富，武术精神更是博大精深，这也是一种德育熏陶。 于秀力介绍，习武教育在德育上也取得了很好的效果。学校刚。
写武术定义，还有武术是我们中国的瑰宝，是我们的传统体育项目，为了在全民范围内普及，我们创编了二十四式太极拳等适合全民参与的拳种，也创编了武术操，供中小学生学习，我们要继承、发扬我们中华民族的传统武术，等等。您还有。
主任对本次活动作 总结 发言。 第七项: 颁奖 武术操的主持开场白4 中华武术,源远流长。它有着悠久的历史和广泛的群众基础,是中华民族在长期生活与斗争实践中,逐步积累和发展起来的一项宝贵的文化遗产。武术的内容丰富多彩,形式多样。
武术基本功练习与节拍体操结合起来的一种锻炼形式，自1965年创编以来，在甘肃张腋地区推广，并在实践中反复修改，受到锻炼者的欢迎。武术操动作多，容易学，运动量大于一般广播体操，有较好的健身效果，易于学习和推广。形式。
感受维吾尔族舞蹈的特点，学习“进退步”、“侧点步”、“击腕”、“托帽”等基本舞蹈动作。培养幼儿对音乐的表现能力，能协调优美的表演舞蹈。活动准备：自制舞蹈课件、录音机、歌曲录音带、葡萄叶、葡萄秧。
五、课间活动: 来我们练练武术操,给小乌龟助威。 六、帮助其他小动物开店,进一步感受帮助别人快乐自己。 1教师用拉式的教具依次出现小动物:青蛙、袋鼠、蜜蜂、小花猫、小狗。 2.学会创编故事:小乌龟不知道自己该开什么店。他去问青。
