在我心目中，我最爱武术，它像一块大大的磁铁深深的吸引着我。我羡慕成龙，李连杰，黄飞鸿，羡慕所有练武术厉害的人。当我看见他们帅气的武打时，都会热血沸腾。我爱武术，中国功夫让我豪情万丈。记得看霍元甲时，日本人猖狂。
我爱武术，因为我从小就立志要成为一名军人，我知道成为一名军人也要有一个好的身体，所以我一定要学会武术成为一名军人，保卫我们的祖国，为国家做贡献。我从幼儿园开始就学武术了，我觉得学武术可以强身健体，加强我的耐力。
谈自己对武术的看法。谈开办武术课程的感受。谈上了武术课自己的心理变化。总结。二、对武术的认知与开展武术课的个人感受与感悟 武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。
天人合一：所谓“天人合一”，即是人与自然、人与社会以及自我身心内外的和谐统一。反者道之动：即对立的事物向其反面转化是运动的规律。也就是说，刚能克柔，柔也能克刚，强能胜弱，弱也能胜强。 武德：即武术道德，
“白毛女”睁开眼,手指着谁,那么哪个同学就当白毛女。换人继续游戏。要求幼儿动作舒展,到位。情绪愉快,积极参与。幼儿可以选择难易不同的动作来参加游戏活动。这样既能避免幼儿的肌肉拉伤,又能保持他们学习武术的兴趣。 五、幼儿有时对。
我喜欢练武术,因为练武术让我懂得做事要持之以恒,肯吃苦,不气馁。 我还有个梦想:长大当个武术之星,像李小龙、李连杰那样的人！ 范文2: 在星期五时,王老师叫我们星期六早上八点去学校武术馆练武术。 这天基本上同学都按时到校练武术,
武术并不像学习知识，知识你不仅学的快了，还可以很快的运用，但武术 是个循序渐进的过程，它需要习武者自己去领悟，明白拳意，领悟拳德，贯通拳神，练武也是一种自我修养，就像太极拳能使人 沉稳大气~。
自从学校开展了武术课，以后，我的感受是非常深刻的。当我在学习的过程中遇到困难的时候，我就想到练习武术都应该有恒心和毅力，才能够达到标准，那在学习上，我也一定要有恒心和毅力。所以我在遇到难题的时候不会轻易的放弃。
怀着对武术的热爱与对武术人的崇拜进入武术社团，只为了有一天自己也可以一展武术人的英姿！武术是中华民族人强身健体的一项运动。要学好它不是一朝一夕的事情，因此它可以很好的磨练人的意志，提高人的修养，让我们可以从中。
古代人习武之人之所以技击实战中一些带有规律性的东西加以总结提炼,按照一定的原则进行编排,从而形成了简单的套路,这实际也是一种程式,也是对中国传统文化追求‘道’的一种具体体现。二 武术套路对中国传统文化‘天人合一’特色的体现。
