学校不仅开展了一般学校所拥有的课程，更是添加了这一门所谓的武术课，这也给了更多孩子耍酷的机会，还有让许多孩子增强了体魄。我国本就是一个传统国家，拥有上下5000多年的历史，五行刀法本就是祖宗留下来的，传承祖宗所留。
在小学体育教学实践中体育游戏的应用，不仅有利于激发学生体育兴趣，还有利于增强学生体育锻炼的积极性，提高体育教学效果。体育与游戏相结合，综合运用各类体育知识，在游戏过程中开发智力，不仅有利于陶冶学生的性情，开发学生的。
“武术归于体育，但高于体育”，其主要原因还在于它具有丰厚得我国传统文化内在。可以这样以为，我国传统文化是功夫最稳固、最持久、最厚实得根基，也是功夫坚持明显得民族特色和运动特色得关键所在。如若没有了我国传统文化，功。
体育课要学武术是为了健身也是为了保护中国传统文化。当今奥运会，有很多项目，但是没有一个项目是中国人发明的，中国人很想把武术推进奥运，所以首先得让广大国人开始练习，特别是学校的学生认同，学习。看看当今跆拳道在中国的。
成都小学体育课它不但能提高我们的身体素质，也能培养我们孩子意志力，有助于这些学生的心理健康成长。我们不断学习了文化课，也学习了我们中国传统文化的知识，让他们知道中国传统武术的博大精深。其实教小孩子武术既容易也非常。
� 一、游戏能发展学生的基本活动能力 身体基本活动能力主要通过走、跑、跳、投、支撑、搬运等基本动作表现出来。教师在体育课教学中结合各种游戏培养学生各种身体活动的能力,可使他们学习和巩固已学会的技能、技巧,达到锻炼身体的目的。
在小学体育教学中，首先可以通过设计趣味体育游戏，塑造生动、活泼的'课堂氛围，吸引学生的好奇心，促使学生积极主动的参与到游戏中;其次还可以将教学内容与体育游戏相结合，组织游戏促使学生集中注意力去学习知识，体育游戏在小学。
游戏可以激发学生的学习积极性 游戏既容易激发学生的积极性，又容易吸引学生的注意力，因此，更容易让学生从中学到知识，得到锻炼。由于游戏从形式到内容都非常丰富，于是在体育教学中教师应结合学生的年龄，紧扣教材，合理地选择。
第1，增强体质和身体机能。体育游戏是锻炼身体的一种手段，能有效的增强体质和身体机能。体育游戏通过各种练习和活动，使游戏者的身体承担一定的运动负荷，各器官、系统和各肌肉群得到必要的活动，经常参加体育游戏，能加快人体。
体育游戏的目点击了解的和意义包括以下几个方面:1.增强身体素质:体育游戏可以锻炼人的身体,增强人的体质,提高人的耐力、协调性和柔韧性。2.促进交流和合作:体育游戏可以促进同伴之间的交流和合作,增强人的团队意识和协作能力。
