水平四(7～9年级) 一、运动参与 参与体育学习和锻炼 学习目标:初步形成体育锻炼的习惯。 达到该目标时,学生将能够: 自觉上好体育与健康课,经常参加课外体育锻炼。如有简单的体育锻炼计划,并付诸实施等。 【评价要点】参加课外体育锻炼。
的有关身体锻炼知识、技术和学习方法,以充分发挥体育与健康课程的教育、教学功能与作用,促进学生身体健康、心理健康和良好的社会适应能力的发展。 在教科书内容中吸纳先进的体育文化,把田径、体操、球类、武术、健美操和舞蹈等运动项目,加。
正确地认识体育锻炼,能够坚定体育锻炼的信念,增强动力。 教师用多媒体课件或挂图展示“周体育锻炼计划”表,引导学生观察说出构成“周体育锻炼计划”的主要内容有哪些。 教师归纳制定“周体育锻炼计划”主要包括的内容。 10、教师依次。
“篮球”教学中的三维目标整合第三节 “足球”教学中的三维目标整合第六章 “武术”教学中的三维目标整合第一节 “健身拳”教学中的三维目标整合第二节 “健身棍”教学中的三维目标整合第七章 “健美操和舞蹈”教学中的。
历史与社会 信息技术 高中 思想政治 语文 数学 英语 历史 地理 物理 化学 生物 日语 俄语 音乐 体育 美术 数学B版 信息技术 人教版语文一年级电子课本 人教版语文二年级电子课本 人教版语文三年级电子课本 人教版语文四年级。
人教版七年级体育与健康《队列队形》教案 学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。学习内容：队列队形练习 游戏：快快集合 学习步骤：一、 复习队列队形 教师活动：集合学生，进行课。
教学目标:通过教学,使学生了解到内脏器官的构造功能积极健康的标准,常见疾病以及保健。 教学重点: 疾病及保健 教学难点:内脏结构 教具:投影,多媒体教室 教学过程: 一、新课导入: NBA篮球比赛片段欣赏(图片展示——体育与健康,力与美) 。
人教版初中体育与健康《发展你的体能》教案一 一:指导思想 坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为本,注意对学生学习兴趣的培养,改变以往教学中以教师教,学生被动接受为主的传统教学模式,向学生自主学习、探究学习和小组合作学习的新颖。
生命与健康常识六下教案 1.生命安全教育《什么是健康》教案 四年级上册 赫山一小 2010年9月 四年级上册生命与健康常识 教学计划 一、指导思想 健康教育是学校工作的一项重要内容,本学期我们将继续以“健康第一”为宗旨,扎实开展体育卫。
体操第一节 基本体操第二节 技巧运动第三节 器械体操第十四章 球类运动第一节 小篮球第二节 小排球第三节 小足球第四节 乒乓球第十五章 武术第一节 武术基本功与基本动作第二节 武术操与组合动作第三节 武术套路主要。
