功夫扇的教案篇1 【教材分析】 中国功夫,是中华民族智慧的结品,是中华传统文化的体现,在全世界广泛传扬。《中国功夫》歌曲中唱到的 4 个动作“卧”“站”“坐”“走”,正是武术的精所在;“一一哈一一”的 口号 ,提高了幼儿。
在这个环节中,我简单的教了一下步骤,感觉大部分孩子动手能力很强,很快就会了,我也鼓励孩子们要互相帮助,争取八把扇子做好,既有竞争精神又有合作精神。比较好,很顺利。 玩扇子,扇子可以作为舞台的道具,可以用于i舞蹈,也可用于武术,健。
耍扇子技巧教学如下：耍扇子技巧教学 转扇子花。扇头朝上，扇面向旁顺开扇，用指握扇(扇柄在手心，用五指拿扇，手中间有空隙)，扇子由里向外，立着转为“立转扇”。扇面朝上，扇子由里向外，平着转为“平转扇”，
幼儿园大班《武术操》教案1 活动目标：初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。帮助幼儿了解身体结构，对以。
分解动作名称如下：太极扇中国功夫第一段：开步抱扇---（过门）侧功举扇---（卧似一张弓）虚步亮扇---（站似一棵松）进步刺扇---（不动不摇坐如鈡）转身下刺---（走路一阵风）独立撩扇。
太极功夫扇吸取中华传统武术精华，把太极拳的动作和不同风格的武术动作共熔一炉，将扇子挥舞与太极运动技巧灵活结合。（一）预备式 1. 开步抱扇 （起 势 ）2. 侧弓步举扇（斜 飞 式）3. 虚步亮扇 （白鹤亮翅）4.
观看武术表演。 刚才,表演了中国国粹京剧,今天,再来看看中国的传统武术吧。 (幼儿观看武术表演) 问:中国的武术种类很多很多,你喜欢武术吗?为什么? 武术有什么用?(强身健体) 了解中国武术。 问:你还知道哪些中国武术?你能做做。
在今后教学内容时,我会让学生更多的了解武术操。对于学生动脑动手动口的引导方面,我要多花心思,让引导的方式更丰富,使引导的效果更突出。 幼儿园大班健康教案 篇3 游戏目标: 锻炼幼儿多方位的运动能力。 游戏准备: 1.地上每组设。
少林功夫扇吸取中华传统武术精华，把少林拳的动作和不同风格 的武术动儿共熔一炉，将扇子挥舞与少林运动技巧灵活结合。全套演练时间：大约三分三十秒 少林功夫扇扇谱：（一）预备式 1. 开步抱扇 （起 势 ）2. 侧弓。
剪腕花；侧身站立，右脚在前，左脚 在后；臂侧平举，虎口向上，左剑指贴于腰左侧；目视右方 动作过程 左剪腕花臂内旋，屈腕向下肘微屈，使剑尖由上弧形向下，以腕为轴，立剑在身体左侧向、向上、向前圆绕环，立。
