自强不息、武德高尚的民族精神,我校充分利用社会宝贵资源,丰富学校特色,通过潮安县武术协会会长蔡玩希先生、副秘书长沈观齐先生的大力推荐,成为首届武术进校园特色班培训单位。
武术锻炼是极佳的磨难教育。竞争需要磨难，吃苦也是财富，这是正被各国社会和家长、学校日益认同的教育理念。因为，今后的时代，既靠知识和智能的较量，更注重意志和毅力的拼斗。如果没有吃苦耐劳的能力与韧劲，就不可能在。
进校园成为考试内容和校园教育的主体结构之后，武术校园的方方面面的研究才会变得实际可行，从全国两会中陈宝生部长提出，武术、太极可以进校园来看，应该会有推进，我们都积极响应教育决策，做好自己的工作。市体育局相关负责人说。
能够帮助学生锻炼身体，达到了“体”上的发展需求。其次，这能够学生防身河北海兴郭桥武术进校园，传承文化强体魄，鼓励学生学习武术能够帮助学生去防身，使得他们在面对一些危险的时候自己也能够有一些反攻的机会，现在。
二、走进校园 如今，国家也十分重视传统文化的传承和体育事业，鼓励全民健身、全民健康。其中，教育部特别指出：“以学校武术教育助力国脉传承”，鼓励武术进校园。那么，武术教师将会是其中一个重要载体（她让武术进校园，人手一。
基于此，鼓励小小学开展阳光体育运动，并将传统武术作为体育课程的项目进行实施，但是阳光体育活动时间短，教师任务重，将太极拳运动真正传授给学生的少之又少。根据数据统计，全国仅有12%的小小学生对太极拳有所了解，全面熟悉。
普通学校是可以考虑引导戏曲文化进校园的，这样是可以陶冶学生的情操，同时，也能够让学生对于一些古典文化有着更加深入的了解。
另外一方面,对于不同的学校不同的年龄层次,都需要制定个性化的戏曲进校园的方案,而不是只是为了节约工作而进行各种敷衍了事的工作。有鉴于此,戏曲进校园的工作贵在“精准”二字上做足文章,否则,戏曲进校园往往不能够获得预想中的效果。
的重要意义，认真做好《全国中小学生系列武术健身操》的宣传、培训、教学等推广和实施工作，促进武术教育工作和阳光体育运动深入、持久开展。教育部办公厅 国家体育总局办公厅 二○一○年八月二十三日 。
并非学武可以避免校园欺凌。从学习到能防身实战需要很长的一段时间。此外更多是避免惹事即可。
