中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特表现形式,一方面跟中国的古典哲学、政治伦理、军事思想、文化艺术、医学理论、社会习俗等等互相联系,相互作用,共同组成绚烂多姿的中国文化整体;另一方面则从一个侧面反映出整个中国文化的。
"这个1988年全国武术专题论文研究会上所作出的对武术的文字定义，既阐明了武术的体育性质，又表述了武术的民族特点。中国武术是中国传统文化巨系统中的一个子系统，它体现为中华民族对攻防技击技术的理解和运用，同时也表现了中。
首先，中国武术要区分“中国传统武术”和“中国现代武术”，因为两者间存在差异。中国传统武术：由套路及散手（散打）组成，有较强的搏击格斗实用性。中国现代武术：以套路为主，适合表演、健身，讲究观赏性，不宜搏击格斗。中。
一、中国武术的文化特性 中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特表现形式，一方面跟中国的古典哲学、政治伦理、军事思想、文化艺术、医学理论、社会习俗等等相互联系，相互作用，共同组成绚丽多姿的中国文化整体；另。
武术是中国传统文化的缩影，同时也是中国传统文化传播的载体。从武术的运动形式和技术特色，它体现着中国传统文化的特色。就运动形式而言，具有套路形式本身就是武术的一大特色，它是中国传统文化重“道”的思想的一个具体体现。
一：中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特的表现形式，具有哲理性、技击性、健身性、娱乐性等文化特征，正以优秀的民族文化形式走向世界。二：为了加快武术走向世界，中国武术的发展应采取如下的措施 1，把式。
能打。也不能打。能打的是在街头，其实为什么中国武术在擂台上频频失利，在美国，加拿大，和香港发展得那么好，因为洪拳，咏春，霍家拳，形意，五祖这些尚未失传的武术在北美和香港还有很多正宗的武师在传授，而且过去一段时间。
教材分析 教学重点 武术发展各阶段的基本情况。 武术的内容与分类、武术的特点与作用。 教学难点 武术发展各阶段的历史背景。 武术特点与作用。 教学内容 教 学任务 明确武术的概念,了解武术运动的发展历程,
然后格斗的核心，就是技术。在综合格斗面前，谈流派是没有意义的，你必须要全面，打击系（拳脚爆发性攻击），柔术（关节技，绞杀），摔跤（摔倒对手，已采取优势姿势）。当代社会是信息社会，也许在上世界70年代，中国武术，
中国的武术讲究的是形意结合，进行的是全身的锻炼方式，面面俱到。而跆拳道以腿法为主，主要用来连腿功，其他身体部位锻炼效果极低，实用性明显不高。中国武术不仅仅是强身健体，而且还具有很好的防身作用，结实的体质。
