一：武术精髓在于内外兼修，内练精气神，外练筋骨皮；在于自律，控制暴力而不是使用暴力；在于神韵，品武术精髓 悟人生真谛；武术精髓在于德行，不欲则刚，有容乃大。二：武术是中国的传统体育项目。其内容是把踢、打、摔。
武术的精髓在个人，是制止侵害，维护自身安全和权、益的功力；在国家，是戢兵保大而定功。武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识。
武术作为独立的社会文化现象，是同中华民族文明的产生同步的。武术萌芽于原始社会时期。氏族公社时代，经常发生部落战争，因此在战场上搏斗 的经验也不断得到总结，比较成功的一击、一刺、一拳、一腿，被模仿、传授、习练着，
一提“传统体育”，一般人自然会联想到“武术”，可能顶多再加上射箭、摔跤、气功、 *** 、八段锦、易筋经等一些养生导引之类的体育活动(包括医疗保健性的体育)。其实，这种理解似乎不够全面和科学。它应被理解为：在中国。
武，在广义上已包含了所有形式的体育、又不局限于体育的外在形式。中国传统体育，最早见于20世纪初的清末，对幼儿进行全面教育时说：“保全身体之健旺，体育发达基地“，以此进行身体的养护、培养和训练等身体教育过程。
中华武术是中国传统文化的精髓、是华夏子孙优秀文化遗产、同时是修习一门制止侵袭的高度自保技术；让武术实现更好更快地发展.期待中华的武术文化走向全世界，根深人们的心中。发扬中国武术，弘扬中华优秀传统文化。
古代中国体育做为古代人一类实证主义实际意义上“运用栖身”的人体主题活动，亦随处反映着“自立自强”的锐意进取精神实质。具备拳术和健康保健特点的传统武术与健康养生体育。前面一种如传统式的传统武术器材、途手拳术术及其途手。
从这些意义上说，武术和气功在体育文化中是处于领先地位的，所以越来越受到世界各国人民的喜爱。为体现“人文奥运”的价值，我们需要认真思考并注意解决以下问题：一是如何吸纳西方文化之精髓，发挥其作用？二是如何弘扬中国传统。
校园体育文化的概念 在中国古代，"文化"一词是"文治与教化"的意思，认为文化是人类创造出的文明成果对人自身的改造。英、美、法实证的社会学传统将文化视为人类创造的物质和精神成果的总和，而德国思辨的历史哲学传统将文化。
体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。2，体育作为人类的一种社会活动，是在人们的社会生产和生活中产生和演变的。它。
