若果是民间武术协会，可以通过举办武术比赛，创办社区武术中心，组织武术宣讲活动等方式来宣传，如果是校园里的武术协会，建议多举办武术交流活动，参加学校举办的各种文艺活动，增加武术选修课等方式来宣传。
加强对武术作用的舆论宣传,比如通过电视节目,广播,网络等,使每 位学生真正了解武术的历史特点和作用,了解习武的意义.体育老师 应多渠道,多形式,多角度,多侧面不断宣传武术的功能,充分调动学 生的积极性.骆红斌教授在《普通高校武术教学。
当然是比赛前的拜师舞啦，而中国的武术礼仪比起其他武术来更加丰富，比如：抱拳礼、鞠躬礼、触拳礼等等，我们应该在训练中深化礼节礼仪，使学员能在处处都感觉到，学习武术不是为了逞凶斗狠，而是一项高雅、健康的现代运动。2。
个人看法：首先广授学徒，在群众之中形成一定的基础，在某个地域里得到认可，既是一种新的武术，就要有特点，有当今流传之武术之与众不同之处，更重要的是最好形成一定的武术理论，将这种武术上升到理论化。加大宣传力度，
建立分级分类、科学合理的培训体系以及全媒体、全方位的宣传机制,同步加大武术宣传力度。 大力发展重点项目。建立完善国家武术重点项目名录,以培植、发展、推广武术搏击项目为突破口,以散打、对练、短兵、竞技武术套路等为重点,支持具有消费。
学校体育老师应该进行理论教学，加强对学生武术知识的引导与渗透，还应借助媒体和其他各种手段通过多种活动形式大力宣传武术的文化性和教育功能，使学生正确认识武术的文化教育功能和文化价值， 彰显武术的文化性。2.拓展武术教学。
十、各武术之乡要加强武术段位制的宣传力度。要通过电视、网络和各种媒体加大宣传力度，提高有关方面及全社会的认知、认同感，使武术段位制推广工作形成广泛共识，营造一个良好的氛围。十一、各武术之乡试点单位要按照武术段位。
第二，积极思考开展武术进校园的宣传。中小学大课间的内容设置以及夏令营、冬令营武术体验活动都是可以组织的武术宣传形式。有了比较好的环境氛围，能成为校园特色自然也就赢得学生喜爱和家长们支持了。在陕西关中一些红拳传承人在。
二、组建兴趣班,传承武术文化,定期开展训练 我校积极开展校园体育特色活动,促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好,挑选功底较好的学生,组建了学校武术兴趣班,每周利用下午课外活动进行强化训练,让学生起到一个引领作用。 三、结合体育课、
4.2.1 加大武术知识宣传力度，克服学生的心理压力 我校应该大力宣传武术知识，使学生从本质内容上认识武术，消除对武术所谓的“花拳绣腿”的认识，使学生真正认识武术的健身功效，消除在武术的学习过程中对自身造成伤害的影响。
