一、如何让幼儿喜欢武术课孩子喜欢动，喜欢跑，喜欢打闹，武术对于孩子来说就是一种特别喜欢的兴趣，既可以跑，动，还可以跟小朋友一块玩耍，多么快乐，武术课给小朋友带来了身体上的运动，又可以健康成长，在上武术课的同时。
4.整节课运动量的分配依据幼儿的身心健康发展特性，在一节武术课堂分配的运动量应在热身运动之后，采用短期内大硬度的训练，接着逐渐在没有降低硬度的根基上慢慢增加休息日和训练频次，以提升幼儿的活动工作能力。可是，因为幼。
首先，幼儿在学习武术时，在语言理解能力方面较弱，对于一些专业性较高的术语，应尽量减少使用；太过于专业的动作应相应减少，幼儿时间的孩子在语言表达方面处于学习阶段，可以在教授动作的同时，试着让孩子先学会你所说的口令。
加强动作的变换与持久性练习，锻炼幼儿的反应能力及耐力，增强幼儿自身协调性发展，激发幼儿敢于挑战自我，最终促进幼儿体质的全面健康发展。感知武术的魅力，激发幼儿学习武术的兴趣。体验与同伴协作游戏的快乐，增强幼儿的。
家长对孩子的要求不再满足于是否会有问题，而是要求孩子在比赛中取得好成绩，胜过其他孩子。幼儿武术课上，孩子们不能听从你的意见和命令。每一个小朋友是一个独特的系统。5岁以下的统一5岁以下的孩子很难。第一，小朋友。
要点：沉肩、挺立腰、收腹，冲拳要快速有力，要有爆发力，拧腰、顺肩，上体稍微前探。挑掌和勾的练习：双臂抱拳并开立步站立，双拳变掌由下向外向上向前内交叉画弧并经下向侧平举挑掌。步法：基本的步法有五种。
如果是上公开课就要讲漂亮点，先讲一些高尚的武德呀，礼貌呀！如果只是给新生上课，就把武术的动作规律性给学生讲清楚，比如长拳；基本姿势静止一般是头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，‘势正招圆’散打的话就是；强调动作的。
让幼儿在快乐中学习，强身健体。帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。了解多运动对身体有好处。活动准备：教学挂图《中国武术》活动过程：预备姿势：双手握拳，拳心向上置于腰间，双脚立正，双眼。
在武术教学中每当练习的时候有的小朋友会坚持不了的时候我就会讲真实的事迹，如：王羲之七岁开始练书法，几十年从不间断，最后在衣服上练字的时候把自己的衣襟都划破了;再如张海迪身残志坚，通过这些点点滴滴在幼儿心里塑造起。
从基本功开始吧 针对自学的 计划 =恒心 你身体条件不错.练什么不要太局限 统一叫"练功"1：最好5-6点起床 先做下热身 也可以选折小跑开始 冬天冷的话要注意防护关节 开始跑半小时左右 大概5公里 这是练武术最基本。
