幼儿园武术课上能做的游戏例如捉老鼠、打电话、铅笔入瓶等等。捉老鼠 目的：发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。玩法：教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做。
幼儿园大班《武术操》教案1 活动目标：初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。帮助幼儿了解身体结构，对以。
活动中我摒除普通的武术动作单一的、反复的练习,把“行进冲拳”以游戏的形式,通过层层递进的要求,让幼儿逐步掌握动作要领:首先练习原地踢腿动作,接着练习行进踢腿动作,然后练习出拳动作,最后是完整的“行进冲拳”动作练习和巩固。
要告诉你的是幼儿园开展武术兴趣班是可行的；你必须有一定的武术教学经验和在武术方面所取得的成绩(以证件和照片,新闻报道为证)；你的武术教学必须是符合幼儿园不同年龄段孩子的身心发展的，一般建议你中班以上才。
能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作能力。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 愿意参与体育游戏,体验在。
在备课中要把传授的每个动作进行形象通俗化的讲解和设计。例如，在“踢弹、弓步冲拳”教学时应充分考虑到小学生抽象思维能力差的特点进行备课，充分考虑在课堂当中应如何运用形象通俗的语言来讲解术语、动作。小学武术操的教学。
1.设定合理性的.合乎幼儿特性的教学目标现阶段的幼儿武术还处在一个发展环节，都还没一套标准的.合乎于幼儿心身发展特征的武术教材内容，因此在设定教学目标时具有着众多的随机性，正因为这类随机性也表现出了许许多多的可。
培养幼儿手脚灵活能力。 学会按照规则完成游戏。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。 活动准备: 沙包溜溜球若干。 游戏玩法: 幼儿分成若干组,可以两个一组,或者三。
学习武术的基本组合动作，初步体会武术的特点，增强协调性、灵活性和柔韧性。培养学生认真刻苦的学习态度和吃苦耐劳的意志品质。通过小组合作，培养学生的合作学习能力，让学生在自主、合作学习中体验学习武术的乐趣和培养学生团队。
武术分竞技武术和传统武术，竞技武术就是长拳类，是国家主导向世界推广的项目，它的特点就是动作舒展，头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，符合幼儿的成长，缺点是还没有形成完善适合大幼儿的套路练习形式。这主要看教练的方法，
