以锻炼身体引导孩子的兴趣和灵活性，武术的训练动作简单有趣，幼儿很容易掌握喜欢；生动而且富有灵活性，了解中华武术的来历和什么是武术；让孩子能文能武陶冶情操。
在进行幼儿体育教学过程中应该根据幼儿的心理特点，可以将开始部份与基本部份合并在一起，因为考虑到幼儿的注意力容易分散，在课的后半部分幼儿的注意力容易分散，而在课的开始部份幼儿的注意力较为集中，所以，本人认为幼儿武。
幼儿武术课的教学目标有它自身的特点，它要反映整节课对幼儿的基本功、基本手型和手法、基本步型和步法的要求，在各种动作演练时要对基本技法进行训练，培养其思想品德。而这些目标的实现要经过一段长期的培养，所以在设置教学。
年龄是四岁以上，这个年龄的孩子身体协调性已经基本上可以参加武术学习了，比如，中班建议可以以配乐武术操为主，要求一招一式要到位，不是花架子，大班在武术操的基础上可以适当的学习一些器械类（如棍、木刀、木剑等）；4。
武术需要通过变换方向的动作来明确方位，可发展幼儿的空间知觉。此外孩子们还要主动想办法克服练习过程中的各种困难，这可锻炼意志、培养勇敢精神，让孩子们学着正确地看待人、事、物。知礼 武术练习者把“礼”也作为训练。
如果是传统武术的话，三岁半是可以练习的。但是个人还是不建议，练武毕竟是业余的。
我觉得孩子学习武术一定要趁早，一般情况下3~5岁就应该开始进行学习，这样的话可以让他的身体更快的适应，也可以让他更好的学习武术，因为从小培养的话，他可能在学习武术方面会更加快速一些。
武术课首先可以让幼儿增强体质，这是学武术之根本；其次进行武术的学习，对孩子的意志力提升起到非常关键的作用。另外孩子的大脑思维能力增强，反应速度变快，学武术可以让孩子保护自己，让孩子行为更加规范。武术是古代军事战争。
那他进行武术的学习，他学习的好了，那么在未来他文化课的事。然后他的脑袋可能也是会更加的灵光一点儿的。所以说去学习这种东西，虽然说不能够达到防身之类的目的，但是它其他方面还是会有一定的提高的。三.让孩子开心第三。
二、告诉孩子武术课的好处学习武术可以增强个人的体质，像一些体弱的可以学习学习武术，增强免疫力，这样生病的几率也就变得少很多，还能让四肢更加灵活，发达腿部力量，其实武术能更好的促进个人的全面发展，不会那么单一的发展。
