观看武术表演。 刚才,表演了中国国粹京剧,今天,再来看看中国的传统武术吧。 (幼儿观看武术表演) 问:中国的武术种类很多很多,你喜欢武术吗?为什么? 武术有什么用?(强身健体) 了解中国武术。 问:你还知道哪些中国武术?你能做做。
武术散打(大班) (重点领域: 体育) 设计意图: 我班幼儿都十分喜欢看武打片,对里面的一招一势更是模仿的十分起劲,因为武术不仅能强身健体,还可以训练人们的反映和力量,恰巧我班顾苗苗的爸爸有这一个特长,小朋友们能充分的调动出自身。
一、设计意图童话 "白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此,我选编了一段情节,根据小班幼儿的年龄特点,设计了此体育游戏,以发展幼儿走、跑、钻的动作技能。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 体验体育游戏中跳跃的乐趣。 学习双脚并拢行进跳的基本动作。 在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动准备: 知识经验准备:已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 物质准备:虫子。
一、设计意图童话 "白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此,我选编了一段情节,根据小班幼儿的年龄特点,设计了此体育游戏,以发展幼儿走、跑、钻的动作技能。
幼儿园小班体育优质课教案9 设计意图: 记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多,一向是孩子喜欢的一个游戏,报纸,是日常生活中随手可见,随手可得的物品,所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材,是一个符合幼儿年龄特点的选材。
根据小班幼儿的身心发育特点及小朋友的各项能力发展水平,进行的教学活动设计。 初步学习走、跑、平衡、钻爬、等基本动作。 初步学习听口令、立正、稍息、原地踏步走。 了解一些安全知识;不去危险的地方玩,不做危险动作,不玩。
设计意图: 小班幼儿活泼好动,但基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高身体动作的协调性、灵活性。据此,我设计了本次活动。 活动目标: 观察。
设计意图: 小班幼儿活泼好动,但基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高身体动作的`协调性、灵活性。据此,我设计了本次活动。 活动目标: 观察。
设计意图: 小班幼儿初次接触武术,同时对绘画也比较生疏,但他们的好奇心比较强,什么都愿意试一试。随着我园的武术课题的开展,我就尝试了这个活动。在活动中让幼儿在边做边看中了解这些兵器。同时,他们的动手能力和对色彩的辨别能力也得到。
