传统学校教学就是德、智、体、美、劳。当代学生缺乏锻炼，我们经常可以听见某某学校某某学生军训晕倒之类的新闻。严重的还有体测晕倒，所以当代年轻人十分缺乏锻炼。但是成都一小学体育课上课内容十分新颖，充满特色。成都体育小学。
国家把武术列为必修课，其实已经太晚了。至于朋友觉得武术太危险，是因为如今的孩子都太娇气，体质太差造成，少年强国才强，如今中国的少年比起西方国家的少年体质差异日趋加大，中国的未来怎么交给他们？而且，如果在中小学的。
而这位老师的做法就非常好，她教孩子这些武术课能散发孩子们的天性，也可以磨练他们的意志。也让孩子们对我们中华文化的传统有了一定的了解，让孩子的身体也能变得强壮一些。不会因为恶劣的天气就会生病，也能提高孩子们的抵抗。
小学生的身体较软，学武术不是太难，而且从小锻炼将来身体也好！求采纳
在武术课的开展中，“武德”是中小学应该学习的项目。武术作为国家瑰宝，有着数千上万年的历史，它的内涵一直被人们所传承着。习武之人一向重礼仪、尊道德。武术界把“崇尚武德”作为民族的优良传统，不断将其发扬光大，
一是因为地区问题，很多地方的气候并不适合户外运动，体育课大多数是在室内打打篮球和羽毛球之类的，目的很明确，就是希望学生能掌握一个技能。既然简单的球类运动都能满足需求，那么也就没什么必要再开设武术课了。二是因为。
一、提高孩子的积极性。武术对于孩子来说都是非常既有吸引力，小时候很多孩子都希望自己武艺高强，这是时候老师推出武术课间操肯定会吸引学生，提高学生的积极性。学习中大家知道学习积极性的重要性，通过武术课间操可以让孩子。
王家井镇中心小学螳螂拳教学开始于五月中旬，课程设定在星期二和星期四，每次教学时间为一个半小时。为什么要开展螳螂拳教学呢？绍兴市武术协会副秘书长陈小凤说，第一是为了把这个螳螂拳传承下去，发扬光大。第二是我们发现一些。
那么这节体育课就没有达到锻炼的目的。将红拳纳入体育课老师就会进行教学，并且武术会活动每一个关节，学习红拳就是在帮助学生锻炼身体。三、弘扬传统文化 中华民族文化博大精深，对于当代青少年来说要承担继承文化，保护遗产重任。
于秀力介绍，习武教育在德育上也取得了很好的效果。学校刚开始搞武术课的时候，只是想把技能教给孩子，可是几年下来，老师们在教授武术的过程中，渗透了中华武学一些武德思想：比如习武之人要讲究武德、要懂得礼让。从实际来。
