还是应该分情况，如果孩子性格比较懦弱，个子也不高，在同龄人面前矮一点，很容易受欺负，这种情况下，让孩子学习一下武术，锻炼身体强身健体，并且让他能够不受欺负也是很好的。校园欺凌，家长和老师往往都无从插手，即便是插。
锻炼身体，防身自卫。没有人会硬性规定说要学武术，但武术作为一种防身技能，对于性格比较懦弱，胆小怕事的人，练习是有非常好的效果。像乒乓球啊，羽毛球啊，跑步啊，这些是非肢体接触，不需要去研究人，而武术是研究人研究。
基于这样一种指导思想,建立一支武风正,武艺精的武术队,并以点带面推动全校武术运动的开展,是很有必要的。为此,武术队在开展工作和训练中始终做好以下几点。一、中学生武术兴趣培养的必要性兴趣是人们在认识活动中积极探究某种事物及优先。
2：强身健体，加强柔韧性 毫无疑问，锻炼本身就是一件好事，何况是针对性的锻炼，武术对全身各个肌肉群的刺激非常平均，武术中肯定会出现拉伸类动作，拉伸类似于瑜伽，无论是静态拉伸还是动态拉伸，都对人的身体有好处，也有。
“武术归于体育，但高于体育”，其主要原因还在于它具有丰厚得我国传统文化内在。可以这样以为，我国传统文化是功夫最稳固、最持久、最厚实得根基，也是功夫坚持明显得民族特色和运动特色得关键所在。如若没有了我国传统文化，
体质太差造成，少年强国才强，如今中国的少年比起西方国家的少年体质差异日趋加大，中国的未来怎么交给他们？而且，如果在中小学的武术已经被改得面目全非，完全“无公害”了，受伤的机率比50米短跑都低。
学校不仅开展了一般学校所拥有的课程，更是添加了这一门所谓的武术课，这也给了更多孩子耍酷的机会，还有让许多孩子增强了体魄。我国本就是一个传统国家，拥有上下5000多年的历史，五行刀法本就是祖宗留下来的，传承祖宗所留。
武术从身体角度来说，锻炼孩子的协调，敏捷，等多项身体素质。从精神角度来说，锻炼孩子的承受能力。
武术散打在中小学中开展可行吗 5 而中国武术博大精神,源远流长。散打作为武术的的最初形态。古已有之,现在的散打是在继承和借鉴传统武术技击的基础上,全面整和了“踢、打、摔”等攻防技术,融搏击、竞技娱乐为一身. 而中国武术。
在孩子上小学的时候一定要让孩子学一个武术来强身健体，同时可以抵御这种校园暴力是一个非常好的现象，像我外甥的话，我就让他在6岁的时候就开始学散打，我为什么让他非常果断地学习散打啦？因为他是一个特别爱哭的人，
