如果想要把国学和体育融合，可以从武术、导引术和舞蹈入手（武术比较适合男生，舞蹈则更适合女生，导引术男女都适合）。在教武术、导引术时，同时讲解二十四节气和经络、五行的相关知识，这样学生们学起来也会非常有趣。练习武。
胡朴安的太极拳得于陈微明。曾经是民国“六运会”的武术裁判。这篇文字是胡氏对太极拳的独特体悟,其中诠释太极拳命名之义,论述太极拳之技击价值、医疗价值、体育价值,尤为独到,是太极拳界一百年内一篇罕见的巅峰之作。 已赞过 已踩过<
还记得当初马保国被30秒KO3次的时候不，著名脱口秀大师，浑元形意太极门创始人马保国，在放完嘴炮之后被对手轻松搞定，从头到尾没见到过马大师的一丝一毫的武术功底。就这还号称曾击败过欧洲搏击冠军呢，你们武术协会怎么不说。
蔡昭健作为全国武术冠军，2014年来到珠海市第十一中学任教，随后成为学校武术项目的创立人之一。他主导创立的珠海市第十一中学“武术特色”项目被评为珠海市中小学校特色培育项目,主编的校本课程《中华武术》被评为珠海市首届。
其一：身为菩提树，心为明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃。其二：菩提本无树，心境亦非台，本来无一物，何故惹尘埃。研读了两首偈后，对‘禅’的理解还是云山雾罩，不识其真谛。几年前一次逛书店时在特价书里无意中。
国学武术操可以换成“传统文化健身操”或“中华传统文化健身操”。这样的名称更加注重强调中国传统文化的健身价值，同时避免了过于强调武术元素带来的不必要的争议。在这个名字下，可以将中国传统文化中的各种元素融入到操中，
中国传统武术是中国国学的重要组成部分，原称国术。学习中国传统武术好处，是一件早已被无数的先人与今人实证的事情。笔者在此粗浅的总结出如下十条，自知因学识所限肯定难免挂一漏万，候请通家补充斧正。第一：中国传统。
武术来自古代的狩猎和战争，是战斗技能和经验的总结。在人类早期的斗争中，他们为无意识的形成奠定了基础，在与自然的斗争中有意识地或无意识地掌握了一些防御和攻击技术。对于中国武功的意义就在于保护人民国泰民安，运用对传统。
国术着重于术，其中囊括了最神秘的武术！“国学”一词，古已有之。《周礼·春官宗伯·乐师》言：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”《礼记·学记》又曰：“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。”孙诒让（。
因“国学”存诸子百家之说,“国术”亦有千门百派之别。然自古至今,皆无人将其进行相互综合共同研讨探究与默识揣摩而搜寻捕捉其相互之统一共通之思想理念、宗旨目的、运动规律、变化原则、技术核心、道德公理、战略战术及具体文化内涵并。
