”体育运动不仅能够强身健体，而且处处体现着德育的功能。体育对陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，对于培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神，对于人的意志品质、自信心、心理调节能力以及健康生活方式的培养，都有着。
新起点，从零到一，迈出即是成功。体育使人快乐，体育丰富人生，体育塑造人格，体育是最基础，最美好的教育。
体育的要素是团队合作，是顽强拼搏，是坚持不懈，是崇尚荣誉，所有这些都是一个人的社会化指标，体育的核心就是人格塑造。 体育使人快乐，体育丰富人生，体育塑造人格，体育是最基础、最美好的教育！
学校体育对于大学生健全人格的作用有以下几个方面：第一点：培养健康的生活方式 体育是提高健康的水平的重要途经。自古以来体育及时强国的应有之义，同时也是幸福生活的重要组成部分。除了体育课，大学里有很多空闲的时间可以去健。
体育锻炼如何健全人格锤炼意志介绍如下：意志与克服行为中的困难相联系 人为了实现目的必定要采取各种行为，在行动过程中常常碰到这样或那样的困难，能否克服困难，坚持行动，以达到目的，正是意志 是否坚强的表现，困难有时。
体育锻炼可以锻炼身体，也可以锻炼人格和意志力。通过体育锻炼，我们可以培养自信心、毅力，增强耐力和意志力等。体育锻炼可以培养自信。在体育锻炼过程中，我们可以逐渐发现自己的优势和能力。我们可以发现自己某些方面的能力比别人。
教育呼唤人格培养，培养健全的人格是青少年健康成长的基础之一。《体育与健康课程标准》基本理念是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，强调学会通过体育活动等方法调控情绪；形成克服困难的坚强意志品质；形成健康的生活。
生命在于运动，首先经常运动，可以让人身体健康，其次长期坚持运动，可以磨练人的意志让人面对难题的时候更加坚韧。参加体育锻炼可以开阔眼界，探索种种新鲜事物，丰富人的心理活动，提高观察力、思考力、记忆力、注意力，以及处理。
身教胜于言教 体育教师不但要以精湛的教艺去教育启迪学生，而且还要以良好的师德赢得学生的尊敬和信赖，用自己的言行举止在学生心里树立良好的形象和威望，要求学生做到的自己首先应做到，然后才能要求学生，要努力做到使。
体育使人快乐，体育丰富人生，体育塑造人格，体育是最基础、最美好的教育！从现在开始，运动起来吧！扩展知识 伊顿公学奉行英国绅士教育，至今保留只招收男生的传统，伊丽莎白女王是唯一的荣誉女校友。据统计，英国每1500名男孩，
