表演项目是少数民族传统体育运动会特有的项目，是民运会区别于其他运动会的最大特色和亮点，本届民族运动会有28个表演节目参赛，分为竞技类、技巧类、综合类三个大类项目进行比拼。
学生将体育大课间活动所带来的影响归纳为以下几方面：(1)获得了很多羽毛球理论知识；(2)掌握了技能，学到了许多技巧，提高了速度、平衡、支撑、判断能力等；(3)培养了优良的道德品质，如谦让、团结、友爱、关心等等；以往不论是在升旗仪式上。
不断的超越自己，不断的奋发向前，不断的将自己的极限发挥出来，并且永远都在于自己比赛，永远都有强劲的对手帮助你进步。从体育运动中我们可以愉悦自己的心情，可以增强自己的体制。在不知不觉中，体育就将它最大的。
活动目的提高学校排球运动的水平，活跃校园气氛，结合学生的实际情况，让学生在业余时间得到更多的锻炼，增强队员们们的团队精神，促进同学间的交流，凝聚团队力量。 活动亮点本次活动为我院首届排球赛，在活动中暴露了许多不。
确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择。
认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。 学校认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂；精心组织各年级的下午体煅半小时；由于学校场地狭小，体育组还还制定表格督促学生回家。
孩子们用自己的已有经验解决了问题，说明他们已经学会了使用已有的经验，这是这节体育活动中最大的亮点。 为了增加游戏的趣味性，我还设计了游戏场景，带着小蜈蚣们去秋游，要走过弯弯的小路，绕过高高低低的障碍物，最后还要找到礼物再回头。
本次活动亮点；让幼儿感受到了丰收的喜悦和动手动脑的快乐， 本次活动的不足； 幼儿年龄太小，注意力集中时间短，在回答问题得橘子时的后期一些幼儿表现出一些烦躁的情绪。 在回答问题时，幼儿不能准确的表达出自己想法。最后在吃橘。
积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模仿动作。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 活动过程： 自主游戏，活跃。
孩子们用自己的已有经验解决了问题，说明他们已经学会了使用已有的经验，这是这节体育活动中最大的亮点。 为了增加游戏的趣味性，我还设计了游戏场景，带着小蜈蚣们去秋游，要走过弯弯的小路，绕过高高低低的障碍物，最后还要找到礼物再回头。
