体育运动能促进大脑的发育，改善机能，为人们从事智力活动打下良好的物质基础。其次，可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。体育运动具有不同形式的对抗性，不论是个人或集体项目，因其有不确定性特点，
体育运动对非智力因素的促进作用 教育历来都是培养人才的摇篮，对于开发智能资源起着极为重要的作用。随着现代社会的进步，加强受教育者的智能开发，培养现代人的竞争意识，已越来越受到人们的关注和重视。 体育是教育不可缺少。
体育对学生智力的发展有着积极的促进作用。具体表现在易激活脑细胞功能合理的体育活动可以激活脑细胞的功能，提髙大脑皮层反应的灵活性。♀️消除疲劳根据髙级神经活动的负诱导规律，运动中枢的。
体育活动可以全面发展人的身体素质，提高身体的灵活性、协调性、力量性、耐受性及适应备种条件和环境的应变能力，有助于掌握各种学科的技能、技巧。当然这并不是说只要运动就会发展智力；运动员的脑子要比一般人灵，而是说体育。
智力开发。学校体育为智力开发提供良好的物质基础，是一种增强智力的手段。通过体育活动，可以培养学生敏锐的感知能力，全面的观察能力，良好的记忆力。
运动利于智力的开发1对儿童进行智力开发的途径最有效的方法之一就是有目的地让孩子参加体育活动。运动能刺激大脑皮层 儿童运动、动作能力的发展可以直接反映儿童智力的发展情况。我们经常看到，智力低下的孩子，往往动作迟缓，
体育是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种。
1，肌肉发达，供血量大，大脑可以得到充足的血液，有助于智力发展。2，智力包括运动能力，运动能力的提高当然有助于智力整体的提高。3，体育锻炼分为几类，团队配合类可以提高运动者对于环境的观察和判断能力，提高人际关系水平。
体育锻炼能发展观察和感知能力。 体育锻炼能培养注意力。 体育锻炼能增强记忆力。 体育锻炼能丰富想象力。 体育锻炼能促进思维能力的发展。 这也是我的体育期末理论考试题，我就是这样答的。 体育锻炼对智力的发展有非。
学校的主要任务是教与学，教的特点是怎样教会学生挖掘自身潜能，而学的特点具有规律性、规范性、长期性、监督性和义务性，体育学习同样如此。此不同者，它是通过发展身体的过程进行智力开发教育的。
